목차
1. 장학의 정의
2. 마이크로티칭
3. 임상장학
4. 자기장학
5. 동료장학
6. 요청장학
7. 약식장학
8. 컨설팅장학
9. 멘토링장학
2. 마이크로티칭
3. 임상장학
4. 자기장학
5. 동료장학
6. 요청장학
7. 약식장학
8. 컨설팅장학
9. 멘토링장학
본문내용
얻을 수 있다.
8. 컨설팅장학
컨설팅이란 전문성을 갖춘 전문가들이 의뢰인의 요청에 따라 조직의 문제와 기회를 조사, 확인, 발견하며, 이것의 해결, 변화, 발전을 위한 방안과 대안들을 제시하고 필요한 경우 시행을 돕는 활동을 말한다. 즉, 컨설팅장학이란 교원들의 전문성 신장을 목적으로 전문성을 갖춘 장학요원이 교원의 의뢰에 따라 이들이 직무 수행 상 필요로 하는 지식, 기술, 능력에 관해 진단하고, 그것의 해결과 계발을 위한 대안들을 마련하며, 그 과정을 지원하는 것으로 정의할 수 있다.
9. 멘토링장학
멘토링장학이란 풍부한 경험을 가진 교사가 멘토가 되고 막 임용된 신임교사가 멘티가 되어 멘토가 멘티의 수업 전문성을 향상시키기 위해 이루어지는 장학을 말한다. 여기서 멘티는 수업의 전문성 신장을 위해 배우려는 적극적인 자세가 필요하다. 또한, 멘토의 자질은 멘토링의 성패를 좌우할 만큼 무척 중요하다. 멘토는 멘티에게 정서적 지원과 전문적 지원을 제공해야 하므로 멘토에게 인성적 자질과 전문적 자질은 필수적으로 요구된다. 멘토링 장학은 신ㆍ구교사 간의 친밀감과 유대감의 형성을 유발할 수 있으며, 긍정적인 교사풍토를 형성할 수 있다는 장점을 갖는다.
8. 컨설팅장학
컨설팅이란 전문성을 갖춘 전문가들이 의뢰인의 요청에 따라 조직의 문제와 기회를 조사, 확인, 발견하며, 이것의 해결, 변화, 발전을 위한 방안과 대안들을 제시하고 필요한 경우 시행을 돕는 활동을 말한다. 즉, 컨설팅장학이란 교원들의 전문성 신장을 목적으로 전문성을 갖춘 장학요원이 교원의 의뢰에 따라 이들이 직무 수행 상 필요로 하는 지식, 기술, 능력에 관해 진단하고, 그것의 해결과 계발을 위한 대안들을 마련하며, 그 과정을 지원하는 것으로 정의할 수 있다.
9. 멘토링장학
멘토링장학이란 풍부한 경험을 가진 교사가 멘토가 되고 막 임용된 신임교사가 멘티가 되어 멘토가 멘티의 수업 전문성을 향상시키기 위해 이루어지는 장학을 말한다. 여기서 멘티는 수업의 전문성 신장을 위해 배우려는 적극적인 자세가 필요하다. 또한, 멘토의 자질은 멘토링의 성패를 좌우할 만큼 무척 중요하다. 멘토는 멘티에게 정서적 지원과 전문적 지원을 제공해야 하므로 멘토에게 인성적 자질과 전문적 자질은 필수적으로 요구된다. 멘토링 장학은 신ㆍ구교사 간의 친밀감과 유대감의 형성을 유발할 수 있으며, 긍정적인 교사풍토를 형성할 수 있다는 장점을 갖는다.
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