[교육사회학]'교육복지우선사업’의 정책 취지를 제시하고, 이러한 정책은 교육적으로 어떠한 효과를 기대하고 있는지, 기대한 효과가 어느 정도 달성되는지, 그리고 향후 어떤 부분 개선

소개글

[교육사회학]'교육복지우선사업’의 정책 취지를 제시하고, 이러한 정책은 교육적으로 어떠한 효과를 기대하고 있는지, 기대한 효과가 어느 정도 달성되는지, 그리고 향후 어떤 부분 개선에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 교육복지우선사업의 개념
2. 교육복지우선사업의 정책 취지
3. 교육복지우선사업의 기대효과
1) 교육복지우선사업의 기대되는 효과
2) 교육복지우선사업의 기대효과 달성여부
4. 교육복지우선사업의 문제점 및 개선방안
3) 교육복지우선사업의 문제점
4) 교육복지우선사업의 향후 개선방안

Ⅲ. 결론


참고자료

본문내용

재 우리사회가 겪고 있는 가장 심각한 문제인 ‘경제 양극화’와 ‘계층 간 이동의 경직성’을 해결하는데 있어 가장 중요한 역할을 수행한다. 이러한 측면에서 2003년 이후 교육복지우선사업은 양적인 측면에서 성공을 거둔 반면 실제 학업성취도와 관련된 질적 성장에 다다르지 못했다는 한계를 확인할 수 있었다.
복지란 국민의 세금을 바탕으로 예산계획을 세워 지출하는 사회서비스로서 이에 대한 사용과 재정 확대를 위해선 국민적 합의가 필수로 요구되어진다. 교육복지우선사업의 성과와 향후 개선방안에 대해 국민들이 이해할 수 있는 수준의 분석결과를 제시하고 이를 바탕으로 궁극적인 문제해결을 위한 로드맵을 제안한다면 국민들도 이에 공감하고 정책에 대한 지지를 표할 것이다. 우리 사회가 노력하는 자에게 관대하고 누구나 성공할 수 있는 희망찬 나라로 발돋음 하기 위해 교육복지우선사업은 교육의 불평등을 해소하고 동일한 출발점을 제공한다는 측면에서 가지는 가치가 매우 높다. 이러한 교육복지사업이 애당초 목표를 달성할 수 있도록 사회전반에 걸친 노력이 필요할 것이다.
참고문헌
☞ 교육복지우선지원사업 수행과정과 성과에 대한 교직원의 인식 연구, 오준경, 한국교원대학교, 2015.
☞ 경기도 교육복지우선지원사업 성과 분석, 이근영, 박미희, 권세원, 서동미, 경기도교육연구원, 2014.
☞ 교육복지우선지원사업의 운영 실태와 발전방안, 홍석재, 경인교육대학교, 2013
☞ 교육복지우선지원사업의 효과에 대한 인식과 학교생활만족도의 관계, 박찬미, 서강대학교, 2013
☞ 교육복지우선지원사업 활성화 방안 연구, 김은선, 한서대학교, 2014

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