[특수아교육 A] ADHD의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오

소개글

[특수아교육 A] ADHD의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 들어가는말
Ⅱ. 이론적배경
1. ADHD의 개념 및 특성
2. ADHD 출현율
3. ADHD 아동의 원인 및 판별, 평가방법
Ⅲ. ADHD 아동에 대한 교육방안
Ⅳ. 결론
* 참고문헌

본문내용

으로 밝혀졌다.
대부분 인지적 행동 치료법의 프로그램은 모델링, 긍정적 강화, 반응대가, 타임아웃, 부모훈련과 같은 행동적 중재와 유사한 프로그램으로 구성되어 있다.
이 치료법은 ADHD 아동이 결함을 지닌 것이 아니라 문제 해결 전략 사용 능력에서 일반 아동과 차이가 날뿐으로 가정하고, ADHD아동의 핵심적 문제인 자기 통제적 행동과 문제 해결 능력의 개선에 초점을 두고 있다.
Hinshaw(1996)는 ADHD 아동들에게 매치게임을 이용해서 아이들에게 선택된 목표행동(예를 들면 지속적으로 앉아있기)을 모니터링하고 평정하도록 가르치며, 정확한 평정에는 치료자의 강화가 주어지도록 하였다. 특히 분노조절을 위해 아이들은 분노단서를 인식하도록 교육받고, 분노단서가 나타나면 다른 집단성원들이 이를 모니터링하고 대응하도록 훈련하는 자기-모니터링 방법과 사회적유능감을 강조한 인지행동치료를 개발해서 그 효과가 있음을 보여주었다.
인지행동치료가 발전함에 따라 인지행동치료를 ADHD 아동에게 적용하는데서 오는 어려움을 줄이고자 다른 매체 즉, 놀이나 게임을 병합한 치료프로그램이 점차 개발되고 있다.
(4) 발달평가 및 부모교육
발달평가는 아동의 발달수준과 욕구를 구체적으로 파악하기 위하여 전반적인 발달을 다각적으로 평가하고, 신체인지언어정서상의 기능적 문제 및 사회적 능력의 부정적 요인을 분석하여 아동에게 가장 적합한 교육적 배치가 이루어 질 수 있도록 돕는 과정이다.
부모 훈련 프로그램의 목적은 ADHD 아동의 행동의 밑바탕에 깔려있는 원리 및 개념을 이해하고 양육기술과 아동의 문제 행동을 다루는 기술을 향상시키고, 자녀가 부모의 지시와 명령, 규칙에 대해 순종할 수 있도록 지도하는 법을 배우고 자녀에게 더 많은 긍정적인 관심을 보임으로써 가족간의 조화를 증대하는 것이다.
ADHD를 잘 알고 주위에서 돌봐주려는 가족의 지지와 도움이 ADHD를 극복하려고 노력하는 가족들에게 매우 귀중하기 때문에 부모 교육이 필요하다 할 수 있다.
Ⅴ. 결론
주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)는 아동기에 많이 나타나는 장애로 지속적으로 주의력이 부족하여 산만하고 과다활동, 충동성을 보이는 상태를 말한다. 이러한 증상들을 치료하지 않고 방치할 경우 아동기 내내 여러 방면에서 어려움이 지속될 수 있다.
ADHD 아동의 특성은 과잉행동, 주의력 결핍, 충동성, 교우관계에서의 어려움, 낮은 자존감을 갖고 있다는 것이다.
이 질환에 대한 정확한 원인은 현재까지 알려진 바 없지만 유전적 요인, 환경요인, 환경적요인, 뇌손상에 의해 발생한다는 학계의 의견이 있다.
이러한 ADHD아동의 치료방법으로는 약물치료와 행동치료, 인지적 행동 치료법, 발달평가 및 부모교육과 같은 비약물적 치료가 있다.
어떠한 약도 ADHD를 완치할 수 없다. 약이라는 것은 라이프스타일의 변화를 위한 촉진제 역할일 뿐이며 삶의 습관을 바꾸겠다는 환자의 의지가 무엇보다 중요하다. ADHD 아동과 그 가족을 대상으로 정서적 안정과 증상의 완화를 도모하기 위하여 적절한 치료와 교육이 제공되어야 할 것이다.
* 참고문헌
강은정. 2007. 한국아동 정신건강 현황과 정책과제. 보건복지포럼
정명원. 2009. ADHD 아동의 치료활성화를 위한 사회복지적 지원방안에 관한 연구. 성결대학교 사회복지대학원
정수지. 2010. ADHD 아동의 정서지능 향상과 문제행동 감소를 위한 신체활동을 활용한 집단미술치료 사례연구. 대구대학교 재활과학대학원
조윤정. 2002. 주의력결핍과잉행동장애 아동의 사회정서적 특성에 관한 연구. 공주대학교교육대학원
조은경. 2011. ADHD 아동의 실태에 대한 교사들의 인식과 대응방안에 관한 연구. 국민대학교 행정대학원

키워드

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