간호지도자론] 자신이 속해있는 부서(병동) 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형, 아지리스 성숙·미성숙이론 근거하여 진단, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일 결정, 현재 지도자와 비교

소개글

간호지도자론] 자신이 속해있는 부서(병동) 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형, 아지리스 성숙·미성숙이론 근거하여 진단, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일 결정, 현재 지도자와 비교에 대한 보고서 자료입니다.

목차

허시와 블랜차드의 상황모형, 아지리스성숙미성숙이론-간호지도자론

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1] 간호관리자의 개념과 역할
1. 간호관리자의 개념
2. 간호관리자의 역할

2] 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단
1. 허시와 블랜차드의 상황모형
1) 지도자 유형
2) 부하의 성숙도
2. 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단

3] 자신이 속해 있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단
1. 아지리스의 성숙·미성숙이론
2. 아지리스의 7단계 성숙과정
3. 구성원 성숙도를 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단

4] 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오.

5] 현재의 지도자와 비교하시오.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

있다.
4] 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오.
우리 조직의 적절한 지도자는 실지의 지도자와 같은 유형인 지원형 지도자라고 생각된다. 구성원의 성숙도가 능력과 의지를 모두 가지고 있는 단계인 성숙도 M4에 가까운 만큼 지도자는 지원형 지도자나 위양형 지도자가 적절할 것이다. 그러나 스트레스가 많이 쌓이는 일의 특성상 낮은 인간관계인 위양형 지도자일 경우에는 구성원들의 스트레스가 더욱 가중될 것으로 생각이 든다. 또한 조직 특성상 몇 년을 함께 일한 가족 같은 구성원이기 때문에 위양형 지도자보다는 높은 인간관계를 필요로 하는 지원형 지도자가 더 적절하다고 판단이 든다. 만약 높은 과업을 요하는 지도형 지도자나 지시형 지도자일 경우 성숙도가 높은 조직 구성원들에게는 반감을 줄 것이다.
5] 현재의 지도자와 비교하시오.
지도자(병동 정맥 주사팀 팀장님)의 행동유형은 높은 인간관계와 낮은 과업행동을 요구하는 지원형 지도자이다. 허시와 블랜차드 이론을 보면 지원형 지도자는 구성원들을 전적으로 신뢰하고, 리더와 조직구성원이 함께 의사결정에 참가하며 리더의 역할은 업무를 촉진하고 의사소통을 촉진하는 일이라고 설명하였다.
실지의 지도자는 구성원과의 의사소통 촉진과 친목관계를 유지하기 위해 영화보기와 등산, 쇼핑 등의 취미생활을 자주 함께 하려고 노력하는 편이다. 그런 여가 생활을 함께 함으로 인해 업무에 대한 이야기 또한 자연스럽게 할 수가 있어서 업무로 인한 스트레스와 불편했던 점들을 지도자에게 편하게 이야기 할 수가 있게 된다. 서로 사적인 이야기도 많이 나누고 지도자 같지 않은 유머와 개그를 구사하시며 모든 구성원들에게 항상 친근하게 대하여 구성원들과의 높은 친밀한 인간관계를 유지하고 있다.
하지만 이런 구성원과의 높은 인간관계가 깨질 것을 염려하여 조직에 과업이 생길 시 구성원과의 업무 분담을 상당히 망설이시는 편으로, 구성원과 서로 업무를 분담하는 것 보다는 지도자 혼자 업무를 해결하거나 구성원에게 상당히 미안해하며 소량의 업무를 부여한다. 그래서 구성원들은 혼자 업무를 해결하려고 하시는 지도자의 모습을 보고 반대로 죄송함을 느껴, 과업을 해결하기 위해 지도자가 분담해주는 업무 이상으로 노력하며 일한다. 이러한 특징들로 볼 때 지도자의 행동유형이 지원형 지도자라고 판단된다.
실지의 지도자가 우리 구성원의 적절한 지도자 유형인 지원형 지도자이기 때문에 비교할 것은 없다고 본다. 오랜 기간 함께 일하며 지도자와 구성원 모두 가족 같은 분위기가 되었으며 업무로 인한 스트레스는 지도자와의 구성원간의 높은 인간관계를 통해서 풀고 있다. 과업해결에 있어서는 지도자가 구성원을 믿고, 구성원 또한 지도자를 신뢰하여 서로 서로 자기가 해야 할 일을 찾아 알아서 업무를 처리하고 원활한 의사소통을 통해 과업을 해결한다. 그렇지만 실지의 지도자가 구성원과의 높은 인간관계가 깨질 것을 염려하여 조직에 과업이 생길 시 구성원과의 업무 분담을 망설이고 우유부단하게 처신할 경우, 지도자 혼자 업무를 처리해야 하거나 업무 처리가 제대로 되지 않는 일이 생길수도 있기 때문에, 지도자는 혼자 업무를 처리 하는 것이 아니라 구성원이 스스로 업무처리를 잘 할 수 있도록 지원하는 정도로의 지도자 역할을 해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 “자신이 속해 있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.”를 논제로 보고서를 작성하였다.
내가 속한 조직의 지도자 행동유형은 높은 인간관계와 낮은 과업행동을 요구하는 지원형 지도자이다. 허시와 블랜차드 이론을 보면 지원형 지도자는 구성원들을 전적으로 신뢰하고, 리더와 조직구성원이 함께 의사결정에 참가하며 리더의 역할은 업무를 촉진하고 의사소통을 촉진하는 일이라고 설명하였다.
아지리스는 조직의 모든 구성원들이 조직의 공헌을 위해 일하면서 한편으로는 그 자신의 욕구를 충족할 수 있고, 조직은 개인의 잠재된 퍼스낼리티(Personality)가 성숙하고, 성장할 수 있도록 관리함으로써 조직의 목표와 개인의 목표가 조화를 이룰 수 있도록 이끄는 것이 중요하다는 것을 말하고 있다. 그리고 아지리스의 성숙·미성숙이론은 개인은 점차 미성숙 상태에서 발전해 간다고 보고 있다. 그 특징은 다음과 같다. 수동적 -> 능동적, 의존 상태 -> 독립 상태, 쉽게 흥미를 잃음 -> 깊은 관심을 가짐, 자아의식 부족 -> 자아의식 생성. 따라서 개인이 성숙 상태로 발전해 나가기 위해서 개인은 자신의 목표 달성을 위해 무한한 노력과 함께 자신과 타인의 존재를 인식하고 자신이 설정한 목표가 자신의 욕구 수준에 있는지 확인을 해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
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