[아동복지 공통] 아동과 복지환경의 관계를 설명하고 아동의 복지환경을 개선하기 위한 아동복지정책의 사례를 들어 정책분석틀(방송대 교재 참조)에 입각하여 논하시오.

소개글

[아동복지 공통] 아동과 복지환경의 관계를 설명하고 아동의 복지환경을 개선하기 위한 아동복지정책의 사례를 들어 정책분석틀(방송대 교재 참조)에 입각하여 논하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

[방통대 유아교육과 4학년 아동복지 공통] 아동과 복지환경의 관계를 설명하고 아동의 복지환경을 개선하기 위한 아동복지정책의 사례를 들어 정책분석틀(방송대 교재 참조)에 입각하여 논하시오.

<목 차>

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 개념
1) 정의
2) 이념
3) 의의
2. 아동과 복지환경의 관계
1) 가정의 변화와 아동복지
2) 사회적 변화와 아동복지
3. 아동의 복지환경 개선을 위한 아동복지정책
1) 아동복지정책의 개념
(1) 정의
(2) 범주
2) 아동복지 정책분석틀
(1) 생태학적 관점
(2) 역량중심 관점
(3) 발달적 관점
(4) 영속성 계획지향
3) 아동의 복지환경 개선을 위한 아동복지정책 사례 분석
(1) 아동과 사회보험
(2) 아동과 공공부조
(3) 아동과 사회복지서비스
4. 아동복지정책의 문제점과 개선방안
1) 문제점
2) 개선방안

Ⅲ. 결론


<참고문헌>

본문내용

전국 50개밖에 설치되어 있지 않아 활동이 매우 미약한 실정이다.이를 확대하기 위하여 사회복지관에 병설되어 있는 재가 복지종합센터 및 부녀상담시설의 전문 인력을 활용하여 지역사회단위의 상담기능을 확충해 나갈 계획을 가지고 있다. 상담의 내용도 아동의 문제뿐만 아니라 자녀양육 등 가정문제 전반에 대한 종합적인 상담내용을 제공해야 하며 상담원 보수교육 강화와 상담교재개발, 사례집의 배포 등 다양한 프로그램을 개발, 보급해나가야 한다.
② 시설아동 및 소년소녀가장세대 지원
현재 시설수용아동과 소년소녀가장세대에 대해서 주부식비 등 생계보호와 교육비, 의료보호를 실시하고 있으나 교복비, 교통비, 학용품비등 학업지원 비용 등의 지원도 필요로 하고 있다.
③ 요보호아동 자립지원강화
소년소녀가장세대와 시설아동이 사회에 진출하여 조기에 자립할 수 있도록 지원시책이 강화되어야 한다.
④ 국내입양활성화
요보호 아동은 국내가정에 입양이 가장 바람직하나 국내입양이 활발하지 못하고 있다.입양가정에 대한 주택분양우선권, 교육비, 양육비, 의료비 지원 등의 혜택을 주고 있으나 입양사실을 비밀화하기 때문에 실효를 거두지 못하고 있다.입양정책을 국외입양은 매년 감축하고 국내입양을 활성화시켜야 할 것이다.
⑤ 그룹홈 형태의 보호제도 개발
시설보호는 장기적인 공동생활로 인한 의타심, 책임감 부족, 의지력이 나약함을 나타내는 등 사회적응의 문제를 안고 있다. 이를 해소하기 위해 소년소녀가장세대, 시설보호아동에 대하 그룹홈 사업을 도입 추진하여야 할 것이다.
(5) 사회자원의 배분정책
아동의 생존을 위협하는 경제적 결핍을 예방하고 해결하는 방법은 사회가 경제적 자원의 배분을 제공하여야 하는 것이다. 현행의 아동복지정책은 모든 아동이 생존을 위한 기본적인 욕구가 완전히 성취될 수 있도록 빈곤가정과 이의 아동에 대한 포괄적이고 적극적인 복지정책이 시급하다. 빈곤아동을 위한 복지정책으로는 최저생계비의 실질적인 계측을 통하여 가구특성과 아동의 욕구에 따른 최저생계비 전액을 지원함으로서 빈곤가정 아동의 기본적인 생존권을 우선적으로 보호해야 한다. 또한 아동의 최저생활을 보호해 줄 수 없는 가족에게 아동수당을 지급함으로서 모든 아동의 최저생활을 보호하여야 한다.
(6) 아동복지 전문 인력 양성
아동복지서비스를 전문적으로 수행할 수 있는 전문 인력이 배출되어야 한다. 아동의 욕구와 문제가 다양화되면서 이러한 욕구를 충족시키고 문제를 완화시키기 위한 인력이 개발되어야 한다. 예컨대 영유아보육의 업무는 보육교사와 유치원교사로 전문화되고 청소년복지는 청소년지도사, 장애인복지는 특수교사, 재활의학과 의사, 물리치료사 등으로 전문화되었다. 아동복지의 대상이 빈곤하거나 보호자가 없는 아동에서 문제행동을 하는 아동과 학대받는 아동으로 그 비중이 바뀌면서 이러한 문제를 해결해야 할 인력도 보다 전문화될 필요성이 있다. 따라서 아동복지에 대한 학제간 연구, 다양한 실천 장에서 필요한 기법의 개발과 실습을 통한 학습 등이 더욱 절실하다. 아동복지를 위한 일반전문가로서 사회복지사와 함께 특정 아동복지영역에 대한 전문가로서 아동복지사가 필요한 시점이다.
Ⅲ. 결론
지속적인 경제성장의 덕택으로 복지에 대한 관심이 증가하고 자연스레 지표도 상당히 개선되었다. 하지만 아동복지에 관한 관심과 인식, 제도의 변화 속에서도 아직까지 미흡한 부분이 많은 실정이다. 급변하는 사회 환경은 아동에게 불리하게 작용하고 건전한 성장에 방해 요인으로 작용하기 때문이다. 따라서 아동을 보호하고 건전하게 성장 할 수 있도록 도와주는 복지서비스가 시급히 요구되는 것이다. 더 이상의 아동복지는 치료위주의 자선적이며 구호적인 차원이 아닌 문제의 발생을 막는 예방적 차원에서 아동의 이념에 대한 재정립, 일반 아동을 위한 복지 프로그램 확충, 보호를 필요로 하는 아동에 대한 복지 서비스 강화 등이 이루어 져야 한다는 것이다. 이를 위해서는 제도 및 사회의 인식이 바뀌어야 하는데 이를 구체화 시키면 다음과 같다. 우선 아동복지법, 영유아보육법, 모자복지 법을 보다 체계화 시켜 아동을 위한 정책 및 서비스가 구체적으로 제시되고 실행되어야 한다. 사회 곳곳에서 개혁의 움직임이 보이고는 있지만 이런 것이 법제화 되어 있지 않다면 현실적으로 아동복지는 매우 어렵기 때문이다. 뿐만 아니라 요보호아동의 보호 수준을 높이고 요보호자의 발생을 예방하기 위한 실질적인 노력이 필요하다. 특히나 보호를 필요로 하는 아동의 범위를 확대하고 각각에 맞는 적합한 프로그램이 제공되어야 하며 국내입양이나 위탁 보호 사업이 활성화되어야한다. 지금까지 아동 문제의 과제를 제도적 측면에서 논했다면 이제는 그들이 향유 할 수 있는 시설에 대해 시선을 돌려 보도록 하겠다. 성인들의 여가 시설에 비해 아동들이 즐길 수 있는 문화시설 같은 것은 극소수로 제한되어 있다. 따라서 아동들이 건전하게 놀고 즐길 수 있는 여가시설을 많이 마련해야 한다. 시설 확충에만 급급하다 보면 안전시설에 둔감해 지기 십상인데 반드시 안전에 대한 재 설비를 강화해 우리의 미래인 아동들에게 보다 좋은 환경을 조성해 주는 것이 관건이라고 본다.
<참고문헌>
윤혜미 외(2011) 아동복지론, 청목출판사
공계순 외(2007) 아동복지론, 학지사
성영혜 외(2005) 아동복지, 동문사
김융일 외(2008) 사회복지학개론, 동인
오정수 외(2005) 아동청소년 복지론, 서울대학교출판부
배경내(2003) 한국 사회와 아동 인권의 현실, 교육비평
김진환(2008) 아동복지론, 학지사
이대근(2007) 아동복지론, 형설출판사
전남련(2007) 아동복지, 형설출판사
이순형 외(2006) 아동복지 이론과 실천, 학지사
표갑수(2004) 아동 청소년복지론, 청주대학교 출판부
장인협 외(1999) 아동 청소년 복지론, 서울대출판부
아동복지 연구회(2005) 아동복지 및 정책, 학문사
아산사회복지산업 재단, 아동복지 편람, 1997
유니세프한국위원회, 세계 아동현황 보고서, 2005
신윤숙, 우리나라아동복지정책에관한연구, 단국대정책경영대학원정책학과전공석사논문, 2000
한국어린이보호재단 http://www.iloverchild.or.kr

키워드

아동복지,   복지환경,   아동과 복지환경의 관계,   아동복지정책,   아동의 복지환경 개선,   아동복지정책의 사례,   정책분석틀,   아동복지정책사례 분석,   유아교육과,   방통대