(놀이지도 A형) ‘누리과정’의 자연탐구영역에 제시된 내용범주에 근거하여 ‘규칙성’개념을 만 5세 유아에게 스토리텔링 놀이활동으로 가르치고자 한다. 이를 위한 놀이활동 지도계획안을

소개글

(놀이지도 A형) ‘누리과정’의 자연탐구영역에 제시된 내용범주에 근거하여 ‘규칙성’개념을 만 5세 유아에게 스토리텔링 놀이활동으로 가르치고자 한다. 이를 위한 놀이활동 지도계획안을에 대한 보고서 자료입니다.

목차

놀이활동 지도계획안 - 자연의 색

본문내용

<< 염료 만들기 - 염료에 천을 넣고 주무르기 - 맑은 물로 여러 번 씻어내기 - 바람이 잘 통하는 곳에서 건조하기 >>
5. 그릇에 염료를 넣고 굵은 실(고무 밴드)로 묶은 천을 담근 후 충분히 색이 배어들 때까지 잘 담가둔다.
교사: 어떤 무늬로 염색이 되었을까요? 너무 궁금해지죠?
유아: 나는 꽃무늬가 되었으면 좋겠어요. 나는 자동차, 나는 동그라미요.
마무리
4. 유아들의 염색 작품을 보면서 어떤 색, 무늬가 물들여 졌는지 이야기 나눈다.
5. 유리창 벽면 등 다양한 공간을 이용하여 유아들의 염색 작품을 전시한다.
교사: 우리 친구들도 자라서 물 장이처럼 꽃과 열매, 풀과 나무로 사라져 가던 우리 빛깔을 되살려 내는 사람들이 우리의 색을 지켜주었으면 좋겠어요.
활동의
유의점
자연에서 뽑아낸 색이 얼마나 아름답고 고운지 느끼게 된다.
염색활동 시 유아들이 안전에 기울이며, 밀거나 넘어지지 않도록 한다. .
활동평가
과정은 어렵고 힘들었지만, 장인의 정성으로 만들어진 우리 색에 자부심을 갖도록 한다.
우리의 색을 사랑하고, 우리나라를 사랑하고 자부심을 갖는다.
확장활동
천연염색 전시장에 방문하여 다양한 염색 작품들을 살펴본다.

키워드

놀이활동 지도계획안,   놀이지도,   우리나라