<만1세 관찰일지-1학기> 1학기(3월-9월) 7명 분량의 영아관찰일지입니다.^^ (2016년 달력에 맞게 날짜 표기/ 식습관/ 배변습관/ 수면습관/ 신체/ 언어,인지/ 사회,

소개글

<만1세 관찰일지-1학기> 1학기(3월-9월) 7명 분량의 영아관찰일지입니다.^^ (2016년 달력에 맞게 날짜 표기/ 식습관/ 배변습관/ 수면습관/ 신체/ 언어,인지/ 사회,에 대한 보고서 자료입니다.

목차

3월~9월

본문내용

식습관-3/23 점심시간에 배식을 해주자 숟가락을 이용하여 반찬을 먹는다. 밥과 함께 먹어볼 수 있도록 이야기 해주자 반찬과 밥을 함께 떠 입에 넣는다. 김치를 먹고 교사에게 “이거 먹었어”라고 이야기 하여 골고루 먹은 영아에게 칭찬과 격려를 해주었다. 배변습관-3/29 화장실에 갈 수 있도록 지도 하자 친구를 따라 화장실로 이동한다. 변기에 앉아 있던 보미가 “다 했어”라고 하며 변기에서 일어난다. 소변을 보지 않았지만 바지와 기저귀를 올린 후 손을 씻고 나왔다. 수면습관-3/25 점심을 먹던 영아가 울음을 터뜨린다. 교사가 우는 이유를 묻자 “졸려”라고 이야기 한다. 남은 음식을 마저 먹을 수 있도록 하고 이불을 펴 주어 잠을 청해볼 수 있도록 하였다. 신체-3/21 음률 시간에 동요에 맞추어 교사가 손동작을 하며 따라해 보자고 하자 교사를 따라 손동작을 해 보인다. 언어･인지-3/16 간식을 다 먹은 영아가 물컵을 가리키며 “물~”하고 이야기를 하여 교사가 물을 조금 따라주니 다 마신 후에 컵을 내밀며 “더”라고 이야기 한다. 사회･정서-3/4 친구가 자신의 놀잇감에 관심을 갖자 울음을 터뜨린다. 교사가 개입하여 친구가 빼앗아가지 않는다고 이야기 해주며 친구와 함께 놀이해볼 수 있도록 하자 고개를 끄덕인다. 음식을 골고루 먹는 편이나 종종 양을 적게 먹거나 좋아하는 반찬만 먹는 행동이 나타난다. 기저귀를 차고 있으나 친구들을 따라 화장실에 가려는 모습이 나타난다. 교사의 행동을 모방하여 따라할 수 있고 활동을 이해하며 자신의 요구 사항을 간단한 단어로 표현할 수 있다. 또래와의 관계에 있어 긍정적인 반응을 보일 수 있도록 꾸준한 지도가 요구된다.

<중 략>

식습관-3/25 점심시간임을 이야기 하자 양 팔을 걷는다. “OO이 손 씻을래”라고 이야기 하며 화장실로 이동한다. 교사가 수건에 물기를 닦을 수 있도록 지도하자 수건으로 물기를 닦는다. 배변습관-3/4 놀이를 하던 영아가 “선생님 OO이 쉬 할래”라고 말 하며 화장실로 간다. 여아용 변기에 소변을

키워드

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