교육학 총정리 Part14

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교육학 총정리 Part14에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 학교조직의 특성
2. 피터스의 교육의 준거
3. 부르디외의 문화적 재생산이론
4. 타일러 목표진술의 원칙
5. 상황학습이론
6. 자유학기제
7. 아들러의 개인심리학
8. 형성평가 도구를 제작할 때 유의해야 할 점
9. 허어쉬와 블랜차드의 지도성이론
10. 파이너의 재개념주의
11. 생활지도의 개념과 원리
12. 블록타임제
13. 맥그리거의 XY인간관
14. 보울스와 긴티스의 경제적 재생산이론
15. 다문화교육의 수업지도 방안
16. 분산적 지도성
17. 발견학습
18. 잠재적 교육과정
19. 스킬백의 학교중심교육과정
20. 허즈버그의 동기ㆍ위생이론

본문내용

키워드

학교조직,   피터스의 교육의 준거,   문화적 재생산이론,   상황학습이론,   자유학기제,   아들러의 개인심리학,   분산적 지도성,   다문화교육,   블록타임제,   교과교실제