목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동음악교육의 필요성
2. 겨울을 주제로 할 때 소주제 선정 및 선정 이유
3. 겨울을 주제로 한 아동음악 계획안 작성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 아동음악교육의 필요성
2. 겨울을 주제로 할 때 소주제 선정 및 선정 이유
3. 겨울을 주제로 한 아동음악 계획안 작성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
께 즐겁게 작업에 참여하는지 관찰하여 평가한다.
둘째, 공기를 깨끗하게 하는 방법에 대해 다양한 생각을 하는지 관찰하여 평가한다.
셋째, 겨울날씨에 대해 고맙게 생각하는지 관찰하여 평가한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 영유아 음악교육의 주제를 겨울을 할 때 아동음악 계획안을 작성하여 보았다. 영유아기는 급속도로 빠른 발달과정으로 성장하는 시기이다. 인간의 지능은 대부분 유아기에 완성되며 특히 창의력이나 논리적인 사고력을 좌우하게 되는 우뇌의 기능은 가장 활발한 지능발달이 이루어지는 7세 이전에 완성된다. 따라서 위와 같은 음악교육을 통해 다양한 주제와 접목하는 것은 음악적 성향뿐만 아니라 다른 인지, 사회발달에 큰 도움이 될 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 보건복지부, “5세 누리고정 지도서”, 2011
- 김소희, “조기음악교육이 아동들에게 미치는 영향”, 관동대, 2009
- 이수민, “수학개념에 기초한 유아 음악프로그램의 구성 및 적용”, 성신여대, 2011
- 박경난외, “동작을 통한 수학교육활동이 유아의 수학개념과 수학적 태도에 미치는 영향”, 유아교육학회집, 2007
- 음경미, “음악교육활동이 영유아의 정서지능에 미치는 효과”, 숙명여대, 2013
둘째, 공기를 깨끗하게 하는 방법에 대해 다양한 생각을 하는지 관찰하여 평가한다.
셋째, 겨울날씨에 대해 고맙게 생각하는지 관찰하여 평가한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 영유아 음악교육의 주제를 겨울을 할 때 아동음악 계획안을 작성하여 보았다. 영유아기는 급속도로 빠른 발달과정으로 성장하는 시기이다. 인간의 지능은 대부분 유아기에 완성되며 특히 창의력이나 논리적인 사고력을 좌우하게 되는 우뇌의 기능은 가장 활발한 지능발달이 이루어지는 7세 이전에 완성된다. 따라서 위와 같은 음악교육을 통해 다양한 주제와 접목하는 것은 음악적 성향뿐만 아니라 다른 인지, 사회발달에 큰 도움이 될 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 보건복지부, “5세 누리고정 지도서”, 2011
- 김소희, “조기음악교육이 아동들에게 미치는 영향”, 관동대, 2009
- 이수민, “수학개념에 기초한 유아 음악프로그램의 구성 및 적용”, 성신여대, 2011
- 박경난외, “동작을 통한 수학교육활동이 유아의 수학개념과 수학적 태도에 미치는 영향”, 유아교육학회집, 2007
- 음경미, “음악교육활동이 영유아의 정서지능에 미치는 효과”, 숙명여대, 2013
소개글