(만1세 관찰일지)만1세 11월 관찰일지 8명 분량입니다.
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소개글

(만1세 관찰일지)만1세 11월 관찰일지 8명 분량입니다.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 기본생활관찰
1) 식습관
2) 배변습관
3) 수면습관

2. 발달 영역별 관찰
1) 신체
2) 언어・ 인지
3) 사회・ 정서

본문내용

변을 안 한 OO. 기저귀를 내리고
변기에 앉혀 소변을 보게 하니 소변을 본다. 어제까지도
변기에 앉아 물 내리는 것만 하던 OO가 변기에 소변을
보기 시작한다.
1~2시간 간격으로 소변을 볼 수 있도록 도와준다.
수면습관
11/17 낮잠 이불에 누워 이불을 반듯하게 덮어 달라 칭얼댄다.
교사가 다가가 이불을 바르게 덮어주니 바로 잠이 드는
OO의 모습이다.
또래들에 비해 잠이 많아 3시간정도를 자고 나서야 일어난다.
발달 영역별 관찰
신체
11/1 음악을 틀어 주면은 율동하며 춤을 추는 OO.
활동지에 스티커를 못 붙이던 OO가 이제는 스스로 떼어 붙인
다.
음악을 듣는 것을 좋아하며 소근육도 점점 발달을 보인다.
언어

인지
11/9 친구를 훈육하는 것을 보면서 ‘선생님~ OO 했어요?’라
말하며 친구가 무엇을 잘못 했는지 물어보는 모습이다.
해도 되는 것도 하면 안되는 것을 인지하며 관심을 갖는다.
사회

정서
11/24 특강시간에 외부 교사들이 오면은 수업을 듣다가도 담임
교사가 있는지 두리번거리며 담임교사의 옆이나 앞으로
와서 앉아 활동을 하는 모습이다.
담임교사가 안보이면은 불안해 하며 교실로 들어와 찾는다.
비 고
밥을 먹기 싫어하고 군것질만 하려 하는 OO가 밥을 잘 먹고 건강할 수 있도록 도와줘야겠다.
잠이 많아서 충분히 자지 않은 상태에서 깨우면은 칭얼거림이 심한 편이라 낮잠시간이 지나도 깨우지 않고 스스로 일어날 때까지 기다려준다.
관찰기록
관찰 기간 : 2016년 11월 1일 ~ 11월 30일 결재
담임
원장
이 름
성 별

생년월일
2014년 월 일
기 록 자
구분
관찰내용
해석(평가)
기본생활
관찰
식습관
11/8 오전간식시간..죽을 한 숟가락 떠서 입에 넣어줬더니 ‘웩’
하는 OO이. 다시 조금씩 떠 주었더니 ‘와~맛있다’하며 더
달라 말하는 모습이다.
처음 먹어보는 음식은 처음에 거부하지만 조금씩 맛을 보여주면은 잘 먹는다.
배변습관
11/23 낮잠 자고 일어났는데 기저귀에 소변을 안한 OO.
‘OO아~변기에 쉬 해 볼까요?’교사는 변기에 OO이를 앉혀 주니 소변을 본다. ‘OO이 쉬 했구나~너무 잘 했어’교사의
칭찬에 미소를 짓는 모습이다.
배변훈련을 시작해도 되는 모습을 보인다.
수면습관
11/21 ‘OO아~ 코 자게 자리에 누워 주세요~’교사의 말에 자리에
눕는다. 교사의 토닥임에 잠이 드는 모습이다.
안아줘야 잠이 들던 OO이였는데 이제 자리에 누워 잠을 잔다.
발달 영역별 관찰
신체
11/10 열감기로 몇 일 쉬고 등원한 하경. 교사가 동요를 틀어주니 ‘와~신난다’하며 율동을 하는 하경이의 모습이다.
원에 완벽하게 적응을 하지 않은 상태에서 아파서 몇 일 쉬고
왔으나 울지 않고 잘 활동한다.
언어

인지
11/24 게시판에 꾸며 놓은 별모양 시트지를 떼어 낸다. ‘OO아~
이건 떼지 않고 꾹꾹 눌러 주는 거예요~‘ 하고 말해주었으나
잠시 후 다시 떼는 모습이다.
아직 하면 안되는 것을 잘 인지하지 못하니 교사는 반복적으로 말해준다.
사회

정서
11/25 OO이가 OO이를 보면 두 손으로 밀어버린다. 몇 번 밀려
넘어진 OO이가 OO이가 옆에 오면 움찔하며 교사 옆으로
피하는 모습이다.
행동이 과격한 친구를 멀리한다.
교사의 중재역할이 필요하다.
비 고
조금씩 원에 적응하는 모습을 보이는 OO이. 낮잠 잘 때도 교사가 안고 일어나서 잠든 후에 이부자리에 눕혀줘야 잠을 잤고, 1시간 정도만 자던 이가 이제는 이부자리에 스스로 누워 교사의 토닥임 만으로도 잠이 들어 2시간을 넘게 자고 일어난다. 밥과 국만 먹던 식습관도 적응을 하면은 다른 반찬도 한번씩 먹어보기도 하고 조금씩 먹어보려 하는 모습을 보인다.
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  • 페이지수8페이지
  • 등록일2016.11.30
  • 저작시기2016.11
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1014075
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