각 연령별 발달특징 및 놀이 특징을 작성하고, 각 연령별로 대표적인 놀잇감을 발달 특징별 또는 영역별로 구분하여 작성 (놀잇감)

소개글

각 연령별 발달특징 및 놀이 특징을 작성하고, 각 연령별로 대표적인 놀잇감을 발달 특징별 또는 영역별로 구분하여 작성 (놀잇감)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 놀이감의 기능

2. 각 연령별 발달 특징
1) 영아기(출생-1세) 발달 특징
2) 유아 전기(24-36개월) 발달 특징
3) 유아 후기(3-6세) 발달 특징

3. 각 연령별 놀이 특징
1) 영아기(출생-1세) 놀이 특징
2) 유아 전기(24-36개월) 놀이 특징
3) 유아 후기(3-6세) 놀이 특징

4. 각 연령별로 대표적인 놀잇감
1) 영아기(출생-1세)
2) 유아 전기(24-36개월)
3) 유아 후기(3-6세)

5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

스폰지, 악기
사회적 놀이 - 밀가루점토, 녹음기
2) 유아 전기(24-36개월)
신체놀이 - 공, 줄, 풍선
조작놀이 - 강아지인형
쌓기 및 블록놀이 - 블록, 나무블록, 그림컵
역할놀이 - 부엌놀이 장난감, 그림접시
언어놀이 - 모형전화기
미술놀이 - 그림판과 모형, 과일모형, 그림책
음률놀이 - 북, 장구, 템버린
사회적 놀이 - 동물모자
3) 유아 후기(3-6세)
신체놀이 - 미끄럼틀, 줄넘기, 축구공
조작놀이 - 찰흑, 반죽(점토, 밀가루)
쌓기 및 블록놀이 - 볼링핑, 성쌓기블록
역할놀이 - 로봇 장난감, 소방차
언어놀이 - 그림책, 연극놀이
미술놀이 - 물감, 색연필
음률놀이 - 장구, 실타래, 종
사회적 놀이 - 장난감 자동차, 기차모형
5. 나의 의견
놀이감의 중요성을 인식하게 되면서 놀이감에 대한 관심이 높아지고 있다. 어떤 놀이감은 영아의 흥미를 일으키지 못하고 바람직하지 못한 놀이를 유도하거나, 또는 놀이감의 종류나 수가 충분하지 않거나 발달에 적합하지 않을 경우, 영아들이 놀이에 적극적으로 참여 할 수 없다. 놀이에 주도적으로 참여하여 탐색하기 위해서 적합한 놀이감을 제공하여야 한다. 범람하고 있는 많은 놀이감 중에서 바람직한 놀이감의 선택기준으로 발달성, 참여성, 개방성, 안전성이 있으며, 가치중립적 발달을 지원하는 놀이감이다. 놀이감은 영아의 나이, 흥미, 능력에 적절해야 하며, 협동적인 상호작용을 장려하며, 다양한 방법으로 놀이감을 사용하도록 유도하는 개방적 놀이감이며, 위험하지 않고 안전하며, 인종, 성 등에 관해 가치중립적이고 편견이 없는 놀이감으로써 다양한 발달 영역을 지원하는 놀이감이어야 한다. 놀이감은 발달의 모든 중요한 부분을 돕기 위하여 다양한 놀이감을 영아에게 제공하는 것이 추천된다. 영아는 놀이를 하면서 시간과 에너지를 소모하고 이 과정을 통해서 학습의 기회를 제공 받을 수 있으므로 다양한 놀이감이 놀이에 적극 활용될 수 있도록 지원해주어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 각 연령별 발달특징 및 놀이 특징을 작성하고, 각 연령별로 대표적인 놀잇감을 발달 특징별 또는 영역별로 구분하여 서술해 보았다. 유아에게 놀이는 단순한 유희가 아닌 삶 자체라고 할 수 있다. 이것은 유아의 삶 대부분이 놀이로 이루어졌으며, 유아가 놀이를 통해 자신을 둘러싼 세계와 상호작용을 하면서, 세계를 이해하고 스스로를 성장시키기 때문이다. 유아는 놀이를 하는 동안 인지학습능력을 조직화하고 활발하게 하며, 자기 중심적 사고에서 벗어나 사회화 기술을 습득하고, 운동능력과 정서적 발달을 이루게 된다. 뿐만 아니라, 놀이는 유아의 언어습득의 기초가 된다. 놀이를 통해 유아는 낱말의 의미를 체득하고, 인간관계와 세상사의 이해에 바탕을 둔 의사소통을 반복적으로 연습하게 된다.
참고문헌
지성애, 유아놀이지도, 정민사, 2001.
이숙재, 유아를 위한 놀이의 이론과 실제, 창지사, 2006
곽노의 외, 영유아발달, 양서원, 2010.
김문희, 유아 놀이유형이 창의성에 미치는 영향, 성균관대학교 석사학위논문, 2009.

키워드

놀이,   놀잇감,   발달특징,   발달,   놀이특징,   놀이발달