우리는 가족 안에서 다양한 관계를 맺으며 살아가고 있으며 또한 그 속에서 여러 가지 갈등을 경험한다. 자신이 포함한 가족관계 중 한 가지를 골라 그 관계의 특성, 각자의 역할에 대해 살펴보고 자신이 경험한 갈

소개글

우리는 가족 안에서 다양한 관계를 맺으며 살아가고 있으며 또한 그 속에서 여러 가지 갈등을 경험한다. 자신이 포함한 가족관계 중 한 가지를 골라 그 관계의 특성, 각자의 역할에 대해 살펴보고 자신이 경험한 갈에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가족생활주기별 가족이 경험할 수 있는 갈등
2. 내 가족간의 갈등상황과 해결방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

등은 타인의 입장을 충분히 배려하는 마음과, 상대를 존중하려는 마음가짐이 부족하기 때문에 발생되는 경우가 많다. 따라서 효과적인 갈등관리를 위해서는 갈등 상대에 대한 수용적 태도를 견지하고, 상대를 존중하려는 마음가짐을 가져야 하는 것이다.
라. 현실을 즉시 해야 한다.
갈등에 있어 제일 첫 번째 과제는 현실에 있어 갈등문제의 존재 자체를 인정하는 것이다. 갈등의 존재를 인정하면서, 갈등 실체에 대한 구체적 접근이 가능하게 되며, 갈등 문제에 대해 이해 가족 당사자들과의 적극적인 대화로 갈등을 효율적으로 관리할 수 있는 것이다.
마. 역할극을 통한 다른 가족 이해하기
역할 기법은 자신 또는 다른 가족 구성원의 생활을 표현하기 위한 방법으로 가족 구성원이 참여하는 단막극을 만드는 것이다. 이러한 역할극을 통해서 가족 구성원들은 새로운 시각에서 사건을 바라볼 수 있다. 특히 다른 사람의 역할을 직접 연기해 봄으로서 다른 가족구성원들의 의견을 인정하고, 서로의 오해를 풀 수 있는 해결책을 마련할 수 있는 것이다.
바. 올바른 자기주장 훈련
어떤 상황에서라도 자기의 생각이나 감정을 올바르게 전달하는 능력을 뜻 한다. 자기주장훈련은 낮은 자아존중감을 개선하기 위한 행동치료적 방안으로서 부적절 한 정서적 반응을 바꾸거나 비합리적 사고를 없애고, 부적절한 행동, 특히 대인관계에서 불안을 극복하는데 효과가 크다. 또한 행동주의 가족상담에서는 자기주장을 방해하는 불안과 상황에 대한 불분명한 이해를 명확하게 함으로써 올바른 자기주장을 할 수 있도록 돕는다.
사. 긍정적 연습을 해야 한다.
부모로 하여금 내담자(이 경우에는 청소년)가 나타내 보이기를 바라는 기 술을 반복 연습시키는 전략이다. 청소년이 옷을 벗어서 세탁 바구니에 넣지 않고 바닥에 던지면 옷을 바구니에 갖다 놓는 연습을 계속해서 시키고, 청소년이 문을 쾅하고 세게 닫으면 몇 번이고 문 밖으로 나가서 조용히 문을 닫는 연습을 훈련, 학습시키는 것이다. 이러한 과정 중 청소년이 부모가 원하는 긍정적 행동을 수행 시에는 칭찬이나 다양한 형태의 보상을 준다.
아. 가족간의 상호작용을 강화
가족의 문제점을 수정하기 위해 현재의 문제 상황을 깨트리기 위한 자극적 방법이 필요할 수도 있다. 이에 구조적 가족치료에서는 ‘강도’를 사용한다. 여기서 강도라는 것은 심한 때를 쓰는 자녀의 부모는 지속적으로 일관된 행동 즉, 자녀가 아무리 떼를 써도 자녀에게 지지 말고 자녀가 포기할 때까지 기다림으로써 문제행동을 수정할 수 있다.
Ⅲ. 결론
우리사회 이혼율은 이미 30% 이상으로 많은 가족이 가족위기를 극복하지 못하고 가족해체의 아픔을 경험하고 있다. 가족은 우리사회를 구성하는 가장 기본 조직단위로서 가족의 위기는 곧, 우리사회의 위기라고 할 수 있다. 우리사회가 건강해 지기위해서는 가족이 건강해야 됨을 명심하고, 가족해체를 방지하기 위한 전사회적 노력이 절실하다고 생각해 본다.
Ⅳ. 참고자료
가족갈등조정 프로그램 PETER H.NEIDIG 저 | 권진숙 역 | 나눔의집 | 2001.09.29.

키워드

가족갈등,   가족생활주기별 가족이 경험할 수 있는 갈등 ,   내 가족간의 갈등상황과 해결방안