목차
1. 지원자의 학업 관련 평가에 추가적으로 고려할 만한 사항이 있는 경우 기술해 주시기 바랍니다. (250자 이내, 띄어쓰기 포함, 개조식으로 기술 가능)
2. 지원자의 인성 및 대인 관계에 추가적으로 고려할 사항이 있는 경우 사례를 기술해 주시기 바랍니다. (250자 이내, 띄어쓰기 포함, 개조식으로 기술 가능)
3. 지원자를 평가하는 데 도움이 되는 내용을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
2. 지원자의 인성 및 대인 관계에 추가적으로 고려할 사항이 있는 경우 사례를 기술해 주시기 바랍니다. (250자 이내, 띄어쓰기 포함, 개조식으로 기술 가능)
3. 지원자를 평가하는 데 도움이 되는 내용을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
본문내용
다는 점이 좋다고 합니다. 부모님이 독려해서 이런 습관을 들였다고 합니다.
한 번은 글짓기 과제에서 탈무드의 경구 중 ‘만난 사람 모두에게서 무언가를 배울 수 있는 사람이 세상에서 제일 현명하다.’라는 말을 인용해서 겪었던 모든 일에서 무언가를 배울 수 있는 사람이 되고 싶다는 이야기를 썼습니다. 그런 면을 보면 학생이 다른 친구들을 리드하면서 원만한 관계를 유지하는 것은 타고난 인성이 아니라 노력 때문이 아닌가, 하는 생각도 듭니다.
학생은 좀 조숙한 면이 있어서 친구들에게 애늙은이 소리를 듣기도 합니다. 그렇지만 스스로 바른 가치와 보람을 만들어나갈 줄 알고, 또 다른 사람들에게도 그 가치와 보람을 나눌 줄도 아는 학생임이 분명합니다. 위 학생을 정말 기쁘고 기꺼운 마음으로 추천하는 바입니다.
한 번은 글짓기 과제에서 탈무드의 경구 중 ‘만난 사람 모두에게서 무언가를 배울 수 있는 사람이 세상에서 제일 현명하다.’라는 말을 인용해서 겪었던 모든 일에서 무언가를 배울 수 있는 사람이 되고 싶다는 이야기를 썼습니다. 그런 면을 보면 학생이 다른 친구들을 리드하면서 원만한 관계를 유지하는 것은 타고난 인성이 아니라 노력 때문이 아닌가, 하는 생각도 듭니다.
학생은 좀 조숙한 면이 있어서 친구들에게 애늙은이 소리를 듣기도 합니다. 그렇지만 스스로 바른 가치와 보람을 만들어나갈 줄 알고, 또 다른 사람들에게도 그 가치와 보람을 나눌 줄도 아는 학생임이 분명합니다. 위 학생을 정말 기쁘고 기꺼운 마음으로 추천하는 바입니다.
키워드
추천자료
- 국어지식 영역 - 높임말 교육의 필요성과 교재 분석 및 재구성
- 표준화 검사의 특징과 제작과정을 설명하고 표준화 검사의 예 3가지 이상.
- 미샤의 성공전략과 설문지 작성(강추-제대로된 리포트:교수님께 극찬)
- 가정과 수업지도안
- [교육평가]교사제작검사
- 공자의 철학사상, 공자의 교육사상, 생애, 우리교육에의 시사점 분석
- 학교폭력 실태진단과 예방대책
- [학생성취도평가]학생성취도평가의 목적, 학생성취도평가의 유형과 절차, 학생성취도평가의 ...
- 토의수업(토의학습)의 개념, 토의수업(토의학습)의 유형, 토의수업(토의학습)의 특징, 토의수...
- 특수학교(장애인학교)의 목적, 특수학교(장애인학교)의 교육과정, 특수학교(장애인학교)의 수...
- 역할영역 활동 계획안
- [유아교육평가] 표집의 개념과 의의를 양적연구와 질적연구의 입장에서 설명하고 각 입장에 ...
- 사회복지현장실습일지 : [사회복지현장실습일지] 지역아동센터 3일 견본 사회복지실현장실습일지
- (교육사 공통) 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여...
소개글