목차
1. 피드백이란
2. 효과적인 피드백
3. 효과적인 피드백을 위한 가이드
4. 피드백의 요령
참고문헌
2. 효과적인 피드백
3. 효과적인 피드백을 위한 가이드
4. 피드백의 요령
참고문헌
본문내용
그런 점이 문제입니다. 그래서는 안 됩니다. 등)
9.받아들이는 것이 강요되었을 때
10. 받이들이는 사람이 자기 자신도 컨트롤하기 어려운 행동일 때
11. 이야기하고자 하는 요점이 분명하지 않을 때, 상대의 감정을 건드리지 않을 때, 상대의 감정을 건드리지 않으려고 너무 신경을 쓸 때
12. 받아들이는 사람이 거부할 권리가 주어지지 않을 때
13. 진행되는 과정에도 도움이 안 되고 이야기하고자 하는 내용이 아닐 때
13. 진행되는 과정에 의미가 있고 도움이 되는 내용일 때
참고문헌
김종표 저, 평생교육방법론, 양서원 2016
최은수 저, 평생교육 프로그램 개발론, 공동체 2016
윤옥한 저, 평생교육 프로그램 개발 이론과 실제, 양서원 2017
박성희, 송영선 외 저, 평생교육방법론, 학지사 2013
9.받아들이는 것이 강요되었을 때
10. 받이들이는 사람이 자기 자신도 컨트롤하기 어려운 행동일 때
11. 이야기하고자 하는 요점이 분명하지 않을 때, 상대의 감정을 건드리지 않을 때, 상대의 감정을 건드리지 않으려고 너무 신경을 쓸 때
12. 받아들이는 사람이 거부할 권리가 주어지지 않을 때
13. 진행되는 과정에도 도움이 안 되고 이야기하고자 하는 내용이 아닐 때
13. 진행되는 과정에 의미가 있고 도움이 되는 내용일 때
참고문헌
김종표 저, 평생교육방법론, 양서원 2016
최은수 저, 평생교육 프로그램 개발론, 공동체 2016
윤옥한 저, 평생교육 프로그램 개발 이론과 실제, 양서원 2017
박성희, 송영선 외 저, 평생교육방법론, 학지사 2013
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