목차
1. 후기 성인교육의 필요성 및 목적
2. 후기 성인의 발달과업
2. 후기 성인의 발달과업
본문내용
다.
한편 한국 노인문제 연구소에서는 후기 성인들을 위한 학습욕구와 관련하여 노인교육의 과제를 ① 생활고에 대처하는 교육 ② 노인들이 걸리기 쉬운 병에 대한 지식이나 이를 예방, 치료하는 교육 그리고 대기 오염 및 교통 사고에 대처하는 교육 ③ 노인들이 고독에서 벗어나기 위해 가족, 이웃, 지역사회에 직접 참여하여 호흡을 같이 할 수 있도록 하는 교육 ④ 노년기를 상실의 시기가 아닌 창조의 빛나는 시기로 이끌어 나갈 수 있는 지혜를 습득할 수 있도록 하는 교육 등으로 제시한 바 있다.
참고문헌
정옥분 저, 성인 노인 심리학, 학지사 2013
최순옥, 김혜숙 외 저, 노인복지의 이해, 태영출판사 2016
한림대학교 고령화사회연구소 저, 노인과 가족, 소화 2014
한정란 저, 노인교육론, 학지사 2015
한편 한국 노인문제 연구소에서는 후기 성인들을 위한 학습욕구와 관련하여 노인교육의 과제를 ① 생활고에 대처하는 교육 ② 노인들이 걸리기 쉬운 병에 대한 지식이나 이를 예방, 치료하는 교육 그리고 대기 오염 및 교통 사고에 대처하는 교육 ③ 노인들이 고독에서 벗어나기 위해 가족, 이웃, 지역사회에 직접 참여하여 호흡을 같이 할 수 있도록 하는 교육 ④ 노년기를 상실의 시기가 아닌 창조의 빛나는 시기로 이끌어 나갈 수 있는 지혜를 습득할 수 있도록 하는 교육 등으로 제시한 바 있다.
참고문헌
정옥분 저, 성인 노인 심리학, 학지사 2013
최순옥, 김혜숙 외 저, 노인복지의 이해, 태영출판사 2016
한림대학교 고령화사회연구소 저, 노인과 가족, 소화 2014
한정란 저, 노인교육론, 학지사 2015
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