목차
1. 유아교육의 중요성
2. 유아교육에 있어서 부모의 역할
1) 언어적 상호작용
2) 성취기대와 보상
3) 풍부한 학습경험의 제공
4) 유아교육기관과의 긴밀한 협조
참고문헌
2. 유아교육에 있어서 부모의 역할
1) 언어적 상호작용
2) 성취기대와 보상
3) 풍부한 학습경험의 제공
4) 유아교육기관과의 긴밀한 협조
참고문헌
본문내용
분하며, 유아가 그러한 다양한 기회를 이용하여 여러 가지 유익한 학습경험을 하도록 도와주고 지도해 주어야 한다. 비록 새로운 환경이 아니더라도 그 환경 속에서 유아가 무엇인가를 배울 수 있는 기회를 마련하는 것이 중요하다. 가정의 일상적인 생활장면도 유아교육적 측면에서 다시 한 번 살펴보면 얼마든지 좋은 교육장면으로 활용될 수 있다. 부모가 유아와 함께 여러 가지 재료를 가지고 놀이와 대화를 하는 가운데 유아는 풍부한 학습경험을 쌓아가게 된다.
4) 유아교육기관과의 긴밀한 협조
가정교육과 유아교육기관의 교육이 조화를 이룰 때 효율적인 유아교육이 이루어질 수 있다. 부모는 유아교육기관의 교육목표, 내용, 방법 둥을 잘 알고 가정에서 이를 적용하고 보완하며 교사는 각 유아들이 어떤 가정환경에서 자라고 있는가를 파악하여 이를 교육실제에 반영해 가정교육과 유아교육이 조화를 이루도록 해야 한다.
유아교육기관에서 유아가 무엇을, 어떻게, 왜, 배우는가에 대하여 끊임없이 관심을 가져야 한다. 유아교육기관에서 가르칠 수 없는 내용은 가정교육을 통하여 보충해 주어야 한다. 또한 교사 혼자만의 힘으로 할 수 없는 사항들을 부모가 협조해 주고 필요할 때에는 보조교사로서의 역할도 담당하는 부모참여를 통해 유아기 자녀의 교육 효과를 극대화할 수 있다.
참고문헌
정옥분, 정순화 저, 부모교육, 학지사 2016
홍길회, 이혜란 외 저, 사회 가족 변화에 따른 부모교육, 창지사 2016
박성연, 김상희 외 저, 자녀와의 진정한 만남을 위한 부모교육, 교육과학사 2014
김정원, 전선욱 저, 영유아교육기관의 부모교육, 창지사 2016
4) 유아교육기관과의 긴밀한 협조
가정교육과 유아교육기관의 교육이 조화를 이룰 때 효율적인 유아교육이 이루어질 수 있다. 부모는 유아교육기관의 교육목표, 내용, 방법 둥을 잘 알고 가정에서 이를 적용하고 보완하며 교사는 각 유아들이 어떤 가정환경에서 자라고 있는가를 파악하여 이를 교육실제에 반영해 가정교육과 유아교육이 조화를 이루도록 해야 한다.
유아교육기관에서 유아가 무엇을, 어떻게, 왜, 배우는가에 대하여 끊임없이 관심을 가져야 한다. 유아교육기관에서 가르칠 수 없는 내용은 가정교육을 통하여 보충해 주어야 한다. 또한 교사 혼자만의 힘으로 할 수 없는 사항들을 부모가 협조해 주고 필요할 때에는 보조교사로서의 역할도 담당하는 부모참여를 통해 유아기 자녀의 교육 효과를 극대화할 수 있다.
참고문헌
정옥분, 정순화 저, 부모교육, 학지사 2016
홍길회, 이혜란 외 저, 사회 가족 변화에 따른 부모교육, 창지사 2016
박성연, 김상희 외 저, 자녀와의 진정한 만남을 위한 부모교육, 교육과학사 2014
김정원, 전선욱 저, 영유아교육기관의 부모교육, 창지사 2016
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