최근 청소년 문제와 관련한 신문기사를 2개 이상 검색하여 내용을 정리하고 그에 대한 본인의 의견과 해결방안을 서술 - 청소년
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최근 청소년 문제와 관련한 신문기사를 2개 이상 검색하여 내용을 정리하고 그에 대한 본인의 의견과 해결방안을 서술 - 청소년에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 최근 청소년 문제와 관련한 신문기사 - 인터넷 중독
1) 인터넷 중독 관련 신문기사
2) 기사 내용에 대한 의견
3) 청소년 인터넷 중독 해결방안

2. 최근 청소년 문제와 관련한 신문기사 - 비행
1) 비행 관련 신문기사
2) 기사 내용에 대한 의견
3) 청소년 비행 해결방안

3. 최근 청소년 문제와 관련한 신문기사 - 가출 청소년
1) 가출 청소년 관련 신문기사
2) 기사 내용에 대한 의견
3) 가출 청소년 해결방안

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

학우와의 인간관계를 지속하면서 오랫동안 청소년기를 보내는 곳이다. 향후 다음과 같은 방안이 수행된다면 어느 정도 청소년 문제가 줄어들 수 있을 것이다.
첫째, 청소년 비행(범죄)은 중학교 기간 동안 비행(범죄)유혹에 빠지는 경우가 많으므로 이 시기에 교사들은 “세심한 지도와 많은 상담”을 통해 비행 청소년이 발생하지 않도록 지도에 유의해야 한다.
둘째, 학생과 교사, 그리고 부모들이 학창시절에 함께 하는 “생활 프로그램”을 자주 마련해서 상호 관심과 이해를 높여 유대를 강화한다.
셋째, 교사들의 과중한 업무 부담을 경감시켜 주어 상담활동을 강화하거나 전문상담교사를 두어 청소년 문제에 적극적으로 개입해서 도와주게 한다.
넷째, 본래 학교교육의 목표는 올바른 가치관을 함양하고 지ㆍ덕ㆍ체를 겸비한 인격체로서의 인재를 양성하는 것이다. 그러나 오늘날 입시위주의 교육제도와 공급자 중심의 학교운영은 학생이 주체가 되지 못하고, 공부에 대한 압력과 때로는 목적달성을 위한 폭력적 교육진행이 학생들로 하여금 부적응을 초래하면서, 오히려 학교 교육이 청소년 비행의 한 요인을 제공하고 있다.
학교가 본래의 역할을 하기 위해서는 끊임없는 학교의 운영ㆍ개선이 필요하다. 이를 위해서는 수요자 중심의 학생 입장에 선 학교운영, 열린 교육 등으로의 전환이 시급히 요청된다. 즉 학생의 입장에서 학교운영의 기본 방침을 설정하고 운영을 개선해 나가며, 학생의 효율적인 육성을 위해 학생문제의 정보를 보호자나 지역사회에 제공하는 등의 노력이 필요하다. 학교는 일차적으로 학생문제는 학생 스스로가 해결할 수 있도록 도움과 생활지도를 해야 할 것이며, 필요시 학부모, 담임, 학생지도주임, 보건주임, 양호교사, 교감, 전문상담교사, 정신과의사 등의 전문가를 참여시켜 학생과 함께 문제 상황에 관련된 정보교환과 그에 입각한 종합적인 분석과 대처 방안을 강구하는 체제를 구비할 필요가 있다.
특히, 이론과 함께 상담기술 훈련을 통해 능력을 갖춘 전문상담교사의 확보가 매우 시급하다. 현재 전문상담교사가 배치되어 활동하고 있지만 청소년을 진정으로 가슴에 품은 상담자이기 보다는 형식적인 상담을 하는 사례들이 대부분이어서 아직까지 큰 효과를 보지 못하고 있다. 전문상담교사의 충분한 확보와 학생 청소년들의 요구와 고충을 해결할 수 있는 능력을 갖춘 전문상담교사가 시급히 확보 되어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 최근 청소년 문제와 관련한 신문기사를 2개 이상 검색하여 내용을 정리하고 그에 대한 본인의 의견과 해결방안을 서술해 보았다. 오늘날의 우리 사회는 급격한 산업화, 도시화 및 세계화로 인한 사회의 가치 체계 혼란, 이기주의, 개인주의, 물질 만능주의 만연과 여과되지 않은 대중매체를 비롯한 각종 유해 환경 난무, 사회적 환경, 핵가족, 맞벌이 부부의 증가 등으로 인한 가정교육 및 훈육 부재, 자녀 과잉보호와 같은 가정환경, 경쟁과 지식 위주의 교육을 강조하는 학교 교육환경 등이 복합적으로 작용하여 자살, 흡연 및 음주, 우울증, 학습장애, 가출, 비행 등의 문제가 증가하고 있다. 매일 접하는 신문이나 TV보도 등에서는 비도덕적이고 반윤리적인 크고 작은 사건들이 자주 보도되고 있고, 집단따돌림 현상으로 인한 등교 거부, 심한 피해의식과 같은 정신 건강의 위협, 나아가 자살과 같은 극한 행동 등의 문제양상은 심각성이 날로 커져서, 정신적 스트레스와 불안, 친구나 대인관계의 어려움까지 호소하고 있다.
참고문헌
한상철, 청소년 심리학, 양서원, 1997.
김계현 외, 학교 상담과 생활지도, 학지사, 2000.
오영진 외, 청소년기 내면화 문제 행동의 발달궤적 양상과 유형화 예측 변인, 대한가정학회지, 2010.

키워드

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  • 페이지수8페이지
  • 등록일2017.02.14
  • 저작시기2017.2
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1018778
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