목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 권익옹호의 개념
2. 권익옹호의 유형
1) 스스로 옹호
2) 외부인에 의한 옹호
3. 권익옹호의 실천을 위한 사회복지사의 역할
1) 개별 지원 역할
2) 임파워먼트 역할
3) 자기옹호의 역할
4) 지원자의 역할
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 권익옹호의 개념
2. 권익옹호의 유형
1) 스스로 옹호
2) 외부인에 의한 옹호
3. 권익옹호의 실천을 위한 사회복지사의 역할
1) 개별 지원 역할
2) 임파워먼트 역할
3) 자기옹호의 역할
4) 지원자의 역할
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
연계가 필요하며, 이렇게 함으로써 실제적인 평생교육 체제가 구축될 수 있다.
장애인의 평생교육은 ‘삶의 질’과 깊은 연관이 있으며, 삶의 질은 인간의 물질적경제적인면 뿐 아니라 일생생활의 수준과 인간적 삶의 가치, 사회문화적 체제, 가치관, 관습, 개인의 욕구충족 수준, 심리적 상태를 포함하는 상대적 개념이라고 할 수 있다.
장애수용은 장애인의 삶의 질과 만족도에 영향을 주며, 장애를 받아들인 이후의 삶의 활동은 현대사회에서 행복하게 살기 위한 장애인의 노력을 의미하며 장애유형, 장애등급에 따라 차이가 있다. 장애수용은 장애에 대한 적응과 상실에 대한 수용으로, 신체적 장애를 부끄러워하지 않고 새로운 도전을 위한 계기로 삼는 태도이며, 장애를 받아들이는 인식수준 정도는 장애에 대한 적응을 예측하는 요인이라고 할 수 있다. 자신의 장애를 수용하는 것은 자신들의 행복과 정신적 건강을 위한 가장 기본적인 요소이며, 자신이 처한 신체적, 사회적, 정의적 문제 등에 적절하게 대처할 수 있도록 하는 원동력이 된다. 즉, 장애인이 자신의 장애를 긍정적으로 수용하면서 자신과 환경을 변화시키고 자신이 직면한 상황과 관계를 긍정적으로 정립하게 되며, 이를 통해 사회에 보다 잘 적응할 수 있게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 권익옹호의 개념과 유형을 이해하고 권익옹호의 실천을 위한 사회복지사의 역할은 무엇인지 서술해 보았다. 권익옹호를 지원하기 위해서는 장애인이 이해할 수 있는 방법으로 충분한 정보를 제공하는 것이 중요하다. 장애인이 자신의 욕구를 표현하고 자신을 둘러싼 문제와 사안에 참여하여 선택하고 결정하기 위해서는 충분한 정보가 제공되어야만 한다. 충분한 정보제공을 위해 사회복지사는 ‘설명해봐야 어차피 이해하지 못할 것’이라는 고정관념을 버리고, 장애인이 이해할 수 있도록 여러 가지 방법을 활용하여 끊임없이 설명을 시도해야 할 것이다. 또한 다양한 정보제공 방법들을 개발, 확산시키기 위한 제도적 지원이 절실히 필요하다.
참고문헌
김미옥 외(2005). 장애인의 임파워먼트 과정에 관한 연구. 한국사회복지학.
김수정(2014). 사회복지사의 인권증진 역할과 인권관점 실천전략. 임상사회사업 연구.
김주영(2001). 정신장애인 옹호집단의 모델설정에 관한 연구. 경성대학교 대학원 석사학위논문.
김교연(2007). 지적장애인의 자기결정 원리 : 개념, 현재와 과제. 2007년 한국장애인복지 학회 추계학술대회 자료집.
장애인의 평생교육은 ‘삶의 질’과 깊은 연관이 있으며, 삶의 질은 인간의 물질적경제적인면 뿐 아니라 일생생활의 수준과 인간적 삶의 가치, 사회문화적 체제, 가치관, 관습, 개인의 욕구충족 수준, 심리적 상태를 포함하는 상대적 개념이라고 할 수 있다.
장애수용은 장애인의 삶의 질과 만족도에 영향을 주며, 장애를 받아들인 이후의 삶의 활동은 현대사회에서 행복하게 살기 위한 장애인의 노력을 의미하며 장애유형, 장애등급에 따라 차이가 있다. 장애수용은 장애에 대한 적응과 상실에 대한 수용으로, 신체적 장애를 부끄러워하지 않고 새로운 도전을 위한 계기로 삼는 태도이며, 장애를 받아들이는 인식수준 정도는 장애에 대한 적응을 예측하는 요인이라고 할 수 있다. 자신의 장애를 수용하는 것은 자신들의 행복과 정신적 건강을 위한 가장 기본적인 요소이며, 자신이 처한 신체적, 사회적, 정의적 문제 등에 적절하게 대처할 수 있도록 하는 원동력이 된다. 즉, 장애인이 자신의 장애를 긍정적으로 수용하면서 자신과 환경을 변화시키고 자신이 직면한 상황과 관계를 긍정적으로 정립하게 되며, 이를 통해 사회에 보다 잘 적응할 수 있게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 권익옹호의 개념과 유형을 이해하고 권익옹호의 실천을 위한 사회복지사의 역할은 무엇인지 서술해 보았다. 권익옹호를 지원하기 위해서는 장애인이 이해할 수 있는 방법으로 충분한 정보를 제공하는 것이 중요하다. 장애인이 자신의 욕구를 표현하고 자신을 둘러싼 문제와 사안에 참여하여 선택하고 결정하기 위해서는 충분한 정보가 제공되어야만 한다. 충분한 정보제공을 위해 사회복지사는 ‘설명해봐야 어차피 이해하지 못할 것’이라는 고정관념을 버리고, 장애인이 이해할 수 있도록 여러 가지 방법을 활용하여 끊임없이 설명을 시도해야 할 것이다. 또한 다양한 정보제공 방법들을 개발, 확산시키기 위한 제도적 지원이 절실히 필요하다.
참고문헌
김미옥 외(2005). 장애인의 임파워먼트 과정에 관한 연구. 한국사회복지학.
김수정(2014). 사회복지사의 인권증진 역할과 인권관점 실천전략. 임상사회사업 연구.
김주영(2001). 정신장애인 옹호집단의 모델설정에 관한 연구. 경성대학교 대학원 석사학위논문.
김교연(2007). 지적장애인의 자기결정 원리 : 개념, 현재와 과제. 2007년 한국장애인복지 학회 추계학술대회 자료집.
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