목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회 기능으로서의 교육
2. 성장으로서의 교육
3. 교육에 대한 민주적인 생각
4. 교육의 여러 목적
5 교육 철학
Ⅲ. 결론
Ⅱ. 본론
1. 사회 기능으로서의 교육
2. 성장으로서의 교육
3. 교육에 대한 민주적인 생각
4. 교육의 여러 목적
5 교육 철학
Ⅲ. 결론
본문내용
를 가져올 수 있다고 밝히고 있다. 그리고 현재 우리는 4차 산업혁명의 도래를 눈앞에 두고 있다. 전통적인 개념들이 과거와 같은 의미를 갖지 못하는 현대사회에서 교육철학의 변화 역시 불가피할 것으로 예상된다. 책을 통해 나는 아마 지금이 존 듀이가 말했던 교육철학이 변화할 수밖에 없는 시점이 아닌가라는 생각을 하게 되었다.
교육에 대한 존 듀이의 통찰력은 실로 대단하다. 그는 사회적 기능으로서, 지도로서, 성장으로서의 교육에 대한 정의를 내렸으며, 교육의 여러 가지 목적과 본질, 교육이 직업이 미치는 영향 등 교육과 관련된 모든 요소에 대한 자신의 의견을 책을 통해 피력하였다. 이러한 그의 담론은 여전히 우리사회의 교육에 많은 점을 시사한다. 특히 사고의 한 양식으로서 교육철학의 중요성을 강조한 존 듀이의 사상은 앞으로도 많은 교육자들이 교육에 대한 가치관을 형성하는데 중요한 영향을 미칠 것으로 생각된다. ‘민주주와 교육’을 통해 나 역시 그간 교육에 대해 가지고 있던 단편적인 생각들을 하나의 연결된 고리로 꿰뚫을 수 있었던 기회를 갖게 되었다. 물론 존 듀이의 논리적 흐름에 전적으로 의존한 것이었지만 그마저도 내게는 매우 큰 도움이 되었음에 틀림없다.
교육에 대한 존 듀이의 통찰력은 실로 대단하다. 그는 사회적 기능으로서, 지도로서, 성장으로서의 교육에 대한 정의를 내렸으며, 교육의 여러 가지 목적과 본질, 교육이 직업이 미치는 영향 등 교육과 관련된 모든 요소에 대한 자신의 의견을 책을 통해 피력하였다. 이러한 그의 담론은 여전히 우리사회의 교육에 많은 점을 시사한다. 특히 사고의 한 양식으로서 교육철학의 중요성을 강조한 존 듀이의 사상은 앞으로도 많은 교육자들이 교육에 대한 가치관을 형성하는데 중요한 영향을 미칠 것으로 생각된다. ‘민주주와 교육’을 통해 나 역시 그간 교육에 대해 가지고 있던 단편적인 생각들을 하나의 연결된 고리로 꿰뚫을 수 있었던 기회를 갖게 되었다. 물론 존 듀이의 논리적 흐름에 전적으로 의존한 것이었지만 그마저도 내게는 매우 큰 도움이 되었음에 틀림없다.
추천자료
- 교육학 -타일러와 부르너의 교육과정 정리와 비교분석-
- <교과교육학신론> 10장 개인차 교육의 차별화 수업 전략
- 고등학교 교양교육 과목 “교육학” 재구성-교육과정의 탐색
- [교육학/교육론A+]교류분석이론 배경 및 이론,부모교육 현황 및 평가
- [교육행정/교육학A+]주5일 수업제 실시배경과 교육과정 편성 및 운영에 관한 고찰
- [대학원학업계획서] 이화여대 교육대학원 영어교육학전공 학업계획서-영어교육학과 연구계획서-
- [여성과 평생교육] 여성평생교육의 개념, 의의, 목적, 내용과 여성주의 교육학의 관점
- 교육학개론 - 교육의 철학적 이해 요약정리입니다.
- 교육학에서 갈등론 및 기능주의 이론,블룸의 교육원리
- [교육평가 발표 피피티&핸드아웃]교육평가 개념과 기능, 유형(교육학개론 내)
- <교육학개론> Chapter01. 교육의 이해
- [유아교육학자]로버트 오웬(Robert Owen) - 오웬의 생애, 사회주의 운동가 오웬, 유아교육학...
- Pedagogy(아동교육학)와 Andragogy(성인교육학) 비교 - Pedagogy와 Andragogy의 정의, 비교분...
소개글