[학교사회복지]학교사회복지의 (1) 필요성과 목적, 개념에 대해 설명하고 (2) 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여, 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가
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소개글

[학교사회복지]학교사회복지의 (1) 필요성과 목적, 개념에 대해 설명하고 (2) 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여, 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지란?
1) 학교사회복지의 개념
2) 학교사회복지의 목적과 필요성
2. 수원시 효동초등학교의 특성을 고려한 학교사회복지
1) 수원시 효동초등학교 현황
2) 수원시 효동초등학교 학교사회복지 현황
2) 학교사회복지의 대상과 내용
3) 학교사회복지 가능한 방법 제안

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

진보를 적극적으로 활용할 필요가 있다. 학생들에게 발생하는 문제들 중 대면으로 상담하기가 꺼려지는 사항에 대해서는 온라인을 통한 상담을 실시함으로서 학생들과 사회복지실 간의 간격을 좁힐 수 있다.
학생뿐만 아니라 학부모들과도 이와 같은 형태의 의사소통을 지속적으로 이어감으로서 학교사회복지가 가정과 매우 가까운 거리에 있다는 것을 인식시켜나가야 할 것이다. 학교와 가정, 지역사회가 연계하기 위해선 이와 같이 서로 간의 원활한 소통체계를 마련하는 것이 무엇보다 중요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 학교사회복지의 개념과 목적, 필요성에 대해 살펴봤다. 또한 현재 내가 거주하고 있는 수원시 영통구에 위치한 효동초등학교를 중심으로 학교사회복지가 실제 어떤 형태로 진행되고 있는지에 대해 자세히 알아보는 기회를 가졌다.
현재 효동초등학교에서는 사회복지실을 중심으로 학교와 가정, 지역사회의 연계를 강화하고 학생들의 학교생활과 가정생활에 있어서 발생할 수 있는 다양한 문제들을 해결하기 위하여 여러 가지 프로그램을 운영하고 있다.
현재 운영되고 있는 프로그램들의 질을 높임과 동시에 보다 안정적이고 지속적인 학교복지서비스 운영을 위한 개선방안으로서 대내외 홍보 강화 필요성에 대해 제안해볼 수 있었다. 이는 학교사회복지 서비스 운영을 위해 가장 중요한 재원마련과 밀접한 관련을 맺고 있다는 점에서 중요한 의미를 가질 수 있다.
또한 온라인과 스마트폰의 활성화에 따라 학생 및 학부모와 소통할 수 있는 새로운 체계를 구축할 필요성에 대해 제안해볼 수 있었다. 대면채널 뿐만 아니라 비대면 채널 또한 활성화시킴으로서 학생들과 학부모들이 사회복지실에 손쉽게 접근할 수 있도록 하는 것은 학교사회복지 서비스가 이들의 곁에 가까이 있음을 느끼게 해줄 수 있다는 점에서 중요한 의미를 가질 수 있다.
지금까지 살펴본 학교사회복지를 통해 나는 우리사회에서 학생들과 관련된 다양한 문제를 해결함에 있어 사회구성원들 간의 연계가 중요하다는 사실을 새삼 깨닫게 되었다. 학생들에게서 발생하는 문제들을 확인하고 이에 대해 최적의 서비스를 제공하기 위해서는 앞으로도 학교사회복지 서비스를 통한 가정과 학교, 지역사회의 연계 노력이 지속되어야 할 것이다.
참고자료
학교사회복지, 유해숙 저, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015
함보금(2006) 학교사회복지의 현황 평가 및 활성화 방안에 관한 연구
효동초등학교 홈페이지 (https://hyodong.es.kr)

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  • 등록일2017.03.03
  • 저작시기2016.4
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1019988
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