영유아의 언어 이전 시기의 언어발달 과정과 음성언어 발달 단계에 대해 설명하고 음성언어에 발달에 도움 될 수 있는 양육자의 실제 사례를 찾아서 제출하시오

소개글

영유아의 언어 이전 시기의 언어발달 과정과 음성언어 발달 단계에 대해 설명하고 음성언어에 발달에 도움 될 수 있는 양육자의 실제 사례를 찾아서 제출하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아의 언어 이전 시기의 언어발달 과정과 음성언어 발달 단계
2. 영유아 음성언어 발달에 도움될 수 있는 양육자의 실제 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

언어교육을 하고 있었다. 총 100장으로 구성된 낱말카드 언어교육으로 아이는 관찰학습, 모방학습을 이어가게 되고, 이는 결국 아이의 음성언어 발달에 도움이 될 듯하였다.
여섯. 아이 부모는 종종 올해 5세된 옆집 아이와 자신의 아이를 함께 놀 수 있도록 배려하고 있었다. 옆집 아이는 사촌동생의 아들에게 계속 말을 걸고 있었고, 사촌동생의 아들은 비록 말은 못했지만 자신에게 말을 거는 옆집 아이가 싫지는 않은지 계속 웃음을 지어보였다. 아이들간의 상호작용은 근접발달지대를 자극할 수 있다는 점에서 이는 바람직한 언어교육 방법이라고 생각한다.
Ⅲ. 결론
영유아의 언어발달은 개인차가 있지만 순서성을 지니고 시간연속 과정에서 자연스럽게 발달해간다고 생각한다. 그러나 무리한 언어교육 보다는 준비도 관점에서 영유아의 내재된 언어적 역량이 발현될 때까지 기다리는 것도 중요하다고 생각하는데, 이는 무리한 언어교육이 오히려 영유아의 언어발달에 부정적 영향을 미칠 수도 있기 때문이다.
Ⅳ. 참고자료
영유아를 위한 언어교육 김영실 저 | 공동체 | 2016.02.25.
영유아 언어지도 (균형적 접근에 기초한) 남규, 최은영 외 1명 저 | 공동체 | 2016.02.29.

키워드

영유아,   언어발달,   영유아 언어발달