교육의 준거에 대해서
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소개글

교육의 준거에 대해서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 교육의 일반적 정의
2. 정범모의 교육의 준거
3. 피터스의 교육의 준거
4. 교육과 유사한 활동

본문내용

아니기 때문에 교육이라 할 수 없다. 또한, 소매치기는 소매치기에 익숙한 손동작을 가르치는 것이기 때문에 교육이 아닌 훈련에 해당한다. 이와 같이 인간 특수부위의 단련을 위해 이루어지는 것을 바로 훈련이라고 한다.
다음으로 교육과 비슷한 행위로 교화가 있다. 교화란 어떤 사람에게 충분한 근거나 이유 없이 신념을 주입하고 이를 받아들이게 하는 수업을 의미한다. 교육이 지식과 신념에 대한 정확한 이해를 추구하는 반면 교화는 지식과 신념의 전달 여부만을 관심사로 갖는다. 즉, 교육이 신념과 지식을 주입하고 그에 대한 타당한 이유를 밝히지만 교화는 맹목적인 지식과 신념을 추종하는 것을 강요할 뿐이다. 이렇게 교육과 교화는 상이한 차이를 지니고 있다.
마지막으로 교육과 비슷한 의미로 교도가 있다. 교육이 정상인을 정상적 상태로 유지ㆍ발전시키는 것이라면, 교도는 비정상인을 다시 정상적인 사람으로 환원시키는 것을 의미한다. 하지만, 교육과 교도 모두 가치지향적인 성격을 지니며 모두 특정 형식을 요구하지 않는다는 점, 교육과 교도 모두 단순한 과정이나 활동이 아니라 준거라는 점에서 공통점을 갖지만, 대상이 다르다는 이유로 교육과 교도는 구분된다고 볼 수 있다.

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  • 페이지수4페이지
  • 등록일2017.03.03
  • 저작시기2017.1
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1020192
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