목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아의 언어발달이 정서발달에 미치는 영향
2. 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 영유아의 언어발달이 정서발달에 미치는 영향
2. 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
투정을 부리는 모습을 관찰할 수 있었다. 오직 첫아이 자신에게만 사랑을 주던 부모가 자신이 아닌 동생에게 보다 많은 애정과 관심을 쏟을 때 첫아이의 분노는 더욱 확장될 수 있다. 동생의 등장으로 첫아이는 일반적으로 충격과 상실감, 그리고 부모에 대한 배신감등을 느끼게 되며, 이 때문에 동생을 본 만 2~3세 첫 아이들은 틱장애를 가지게 되거나, 오줌을 바지에 싸는 등의 발달학적 퇴행 현상을 보이기도 하며, 부모 모르게 동생을 때리거나 꼬집는 등 동생을 못살게 굴기도 한다. 그러나 타인과 소통하고 감정을 교류할 수 있을 만큼 언어를 발달시킨 조카아이는 자신의 부모와 적극적으로 소통하게 되었고, 이내 동생이 자신이 경쟁상대가 아닌 동반자이자 가족이라는 것을 자각하게 되었다. 이에 조카아이는 동생 출생으로 인한 두려움이나 정서적 불안감을 제거할 수 있었다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
언어발달을 효과적으로 이룬 영유아는 다른 영역 발달에 긍정적 영향을 받을 수 밖에 없다는 점에서, 보육현장에서는 무엇보다 언어영역 발달에 주안점을 둔 보육과정을 입안할 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
영유아발달 문혁준, 김경은 외 6명 저 | 창지사 | 2016.09.05
Ⅲ. 결론
언어발달을 효과적으로 이룬 영유아는 다른 영역 발달에 긍정적 영향을 받을 수 밖에 없다는 점에서, 보육현장에서는 무엇보다 언어영역 발달에 주안점을 둔 보육과정을 입안할 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
영유아발달 문혁준, 김경은 외 6명 저 | 창지사 | 2016.09.05
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