아동건강교육4B) 2015년 이후 유아 안전교육 관련 기사를 2개 논문 1개를 찾아 요약하고 유아교육현장에서의 건강교육에 대해 제언하시오0k
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소개글

아동건강교육4B) 2015년 이후 유아 안전교육 관련 기사를 2개 논문 1개를 찾아 요약하고 유아교육현장에서의 건강교육에 대해 제언하시오0k에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 2015년이후 유아안전교육관련 기사2개와 논문 1개를 찾아 요약
1) 유아안전교육관련 기사2개 내용요약
(1) 홍성교육지원청, 유치원 교원대상 유아 인권존중 및 안전교육 연수 실시
(2) 서산초등학교병설유치원, ‘통학버스 안전교육’ 실시
3) 2015년이후 영유아 안전교육 관련논문요약
4) 위 내용 요약
5) 유아안전교육에 대한 나의 제언


2. 유아교육현장에서의 건강교육에 대해 제언
1) 유아 건강교육의 내용
(1) 개인적 건강
(2) 정신건강
(3) 영양
(4) 질병 예방
(5) 안전교육
(6) 아동학대
(7) 지역사회와 관련된 건강
(8) 환경
2) 유아 건강교육의 방법
(1) 주제 선정에 따른 통합적 접근방법에 의한 건강교육
(2) 역할 놀이를 통한 건강교육
(4) 현장 학습을 통한 건강교육
(5) 부모를 통한 건강교육


3. 유아교육현장에서의 건강교육에 관한제언
1) 치아 관리
2) 휴식과 낮잠
3) 영양
4) 위생적인 환경과 생활습관
5) 정서적 안정
6) 정기적 건강진단 및 건강문제의 조기발견과 치료


Ⅲ. 결 론

참고문헌

본문내용

자는 동안 한 명의 교사는 반드시 유아들이 낮잠자는 방을 지킨다.
· 잠잔 자리를 정리하고 다음 활동을 할 수 있도록 도와준다.
· 0~1세 미만 영아들의 낮잠은 특히 주의해서 관리한다.
낮잠을 재울 때 엎어서 재우면 반드시 등을 바닥에 대고 누워 자게 함.
요나 바닥에 까는 침구는 영아의 코가 묻힐 정도로 푹신해서 안됨
전체적으로 딱딱하지 않고 푹신하나 표면은 매끄러워야 한다.
특히 8개월 미만에는 닿을 수 있는 범위의 잠자리에 동물인형, 푹신한 베개, 두꺼운 이불 등이 있어서는 안된다.
3) 영양
신체의 성장발육이 왕성하게 일어나며 활동량이 가장 많은 영유아기에는 단위체중당 소모되는 영양소 열량이 성인에 비해 훨씬 높으며, 이는 영유아들의 신체가 자라고, 활발하게 몸을 움직이며, 인지발달과 정서발달에 소요되는 영향이 더 필요하기 때문이다. 따라서 이때 필요한 영양이 충분히 공급되지 않으면 영양장애 또는 영양결핍이 될 수 있고 여러 가지 질병에 노출되기 쉽다.
따라서 영유아들의 균형 잡힌 영양섭취를 위해서 보건가족복지부에서는 매 5년마다 우리나라 국민에게 필요한 적절한 영양권장량을 결정하고 있다. 따라서 모든 영유아에게 일률적인 영양권장량을 적용시키기보다는 이를 참고로 개개 영유아의 체표면적과 발육상태, 활동량 등을 고려하여 결정하는 것이 바람직하다.
4) 위생적인 환경과 생활습관
깨끗한 환경을 유지하고 자신의 몸을 깨끗이 하는 습관을 기르는 것은 건강을 유지하기위한 중요한 요인이며, 깨끗한 가정환경과 충분히 넓은 공간이 필요하고 개방된 공간이 있는 곳, 통풍과 환기가 잘되는 곳, 적절한 온도와 습도를 유지하는 곳 등도 위생적인 환경의 조건에 포함된다. 생활습관은 영유아 스스로가 계절이나 날씨에 맞는 깨끗한 의복을 입고, 몸과 손을 깨끗이 닦으며, 손톱을 깨끗이 깎는 것 등의 습관을 기르는 것도 질병의 감염으로부터 영유아를 보호해 주는 중요한 요인이다.
5) 정서적 안정
성인들과 마찬가지로 영유아들도 신체적으로 뿐만 아니라 정신적으로 편안한 환경에서 살아야 건강하게 자랄 수 있으며, 정서적으로 불안한 환경이나 심한 스트레스 상황에 놓이게 되면 여러 가지 신체질환 및 정신질환에 걸릴 수 있다.
6) 정기적 건강진단 및 건강문제의 조기발견과 치료
건강을 유지하기 위해서 질병이 생기지 않게 예방하는 것이 가장 중요하지만 정기적인 건강진단을 받는 것도 중요하다. 정기적 건강진단을 통해 눈으로 파악할 수 없는 질병이나 선천성 기형 등을 조기에 진단할 수 있을 뿐 아니라, 각 영유아의 성장과 발육이 정상적으로 이루어지고 있는지를 알아볼 수 있다. 정기적인 건강진단에는 일반적으로 몸무게, 키, 머리둘레 등을 측정하는 체력검사와 시력검사, 청력검사, 피검사, 전문의(소아과, 이비인후과, 안과, 치과 등)의 의한 진단 등을 실시하는 체질검사도 포함되어야 한다. 우리나라 영유아보육법에는 1년에 1회의 정기적 건강진단을 실시하도록 규정하고 있다.
Ⅲ. 결 론
안전사고에 대해 찾아보니 우리가 흔히 알고 있었던 곳과 예상하지 못했던 곳에서 불의의 사고는 일어날 수 있다. 아이들의 발달 수준에 따라 일어나는 안전사고의 유형도 달랐다. 가장 많이 일어나는 연령이 4세 이하의 영유아였다. 이런 안전사고를 미연에 예방하기 위해서는 교사의 철저한 준비가 필요할 것이며, 이에 대한 철저한 준비와 사전교육을 이수하여야 할 것이다. 일상생활에서 반복적으로 안전교육을 실시하여, 안전사고를 예방하고, 시설물 안전점검을 생활화 해야 할 것이다. 또한 보육교사가 될 사람으로 안전교육에 대한 기초지식을 많이 쌓아야 할 것이다.
유아기는 일생을 통하여 신체의 성장 발육이 가장 왕성한 시기이며 뇌 발달의 90%가 이 시기에 완성된다. 또한 빠른 성장으로 인해 에너지와 단백질 그리고 칼슘과 철분의 요구량이 증대되고, 성인에 비해 단위 체중 당 더 많은 양의 영양소들이 음식을 통해 공급되어야만 정상적인 성장과 발육을 이룰 수 있는 중요한 시기이다.
따라서 유아의 건강은 그가 장차 성인이 되어 일생을 살아가는데 있어 가장 중요한 요소이며, 영유아기아동기의 성장과 발달은 청년기 및 그 이후의 건강한 삶을 가능하게 하는 기초라고 할 수 있다. 유아기에 형성된 건강한 생활 습관과 태도는 성인기까지 지속되므로 건강을 유지하기에 필요한 지식이나 기술, 생활태도를 바르게 형성할 수 있도록 돕는 것이 중요하다. 그러기 위해서는 아동 스스로 자신의 몸과 주변 환경을 깨끗이 하고 규칙적으로 생활하며, 적절한 영양을 섭취하고 휴식하며 질병에 걸리지 않도록 미리 예방하는 습관을 기르도록 하여야한다. 이와 같은 생활과 태도는 영유아의 건강을 유지 향상시킬 뿐 아니라 건강에 대한 인식도 증진될 수 있다고 본다. 그렇게 하기위해서는 아동의 신체 활동에 활발하게 참여케 하여 기본적인 운동 능력을 기르고 기초 체력을 증진 시켜야한다.
특히 영유아기에 기본 운동 능력을 적절히 발달시키지 못하면 놀이나 신체 운동 게임을 성공적으로 수행할 수 없게 될 뿐만 아이라 체력이 약화되어 자신감도 없어지고 소극적이 되며, 내제된 잠재력을 충분히 발휘하지 못하게 된다. 뿐만 아니라, 또래 집단에 어울리게 되지 못하게 되어 고립감을 가지게 될 수 있으며, 결국 건강상의 문제도 초래할 수 있으므로 아동기의 건강한 발달은 인간의 완성을 가져오는 매개체가 됨으로 아동의 건강을 위해 부모와 교사는 세밀히 살펴서 아동발달에 영향을 줄 수 있도록 교육뿐 아니라 생활환경 및 영양까지 늘 살펴서 채워갈 수 있도록 해야 할 것이다.
참고문헌
1. 곽정인(2009),1920년대 신문에 나타난 자녀양육기사 중 건강 및 위생 관련 내용분석, 이화여자대학교 유아교육학과 박사학위논문.
2. 김일옥최경순 공저 (2007), 아동건강교육, 양서원.
3. 서진희, 2012, 다문화가정 어머니를 위한 영유아건강관리교육의 효과, 서울 : 고려대학교 대학원 석사과정, 간호학과,2012.8.
4. 정미라배소연이영미(1999), 「유아건강교육」, 양서원
5. 정연강조정순(1995), 「유아영양과 건강」, 양서원
6. 최민수정영희 공저 (2006), 아동건강교육, 학지사.
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  • 등록일2017.03.16
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