[자원봉사론 공통] 현대사회의 여러 가지 사회문제를 해결하기 위해 자원봉사 활동이 어떤 기능을 할 수 있는지 기술하고, 앞으로 어떤 점에 더 유의하여 자원봉사를 활성해 나가야 할지

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[자원봉사론 공통] 현대사회의 여러 가지 사회문제를 해결하기 위해 자원봉사 활동이 어떤 기능을 할 수 있는지 기술하고, 앞으로 어떤 점에 더 유의하여 자원봉사를 활성해 나가야 할지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

[방통대 청소년교육과 4학년 자원봉사론 공통] 현대사회의 여러 가지 사회문제를 해결하기 위해 자원봉사 활동이 어떤 기능을 할 수 있는지 기술하고, 앞으로 어떤 점에 더 유의하여 자원봉사를 활성해 나가야 할지 자신의 견해를 기술해 보십시오.

<목 차>

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 욕구와 문제
1) 청소년 욕구
2) 청소년 문제의 원인
3) 청소년 문제의 유형
(1) 흡연
(2) 가출
(3) 폭력
(4) 집단 따돌림 문제
(5) 성 문제
2. 청소년 자원봉사
1) 지원봉사의 개념
2) 청소년 자원봉사의 개념
3) 청소년 자원봉사의 특징
3. 청소년문제 해결을 위한 자원봉사활동의 기능
1) 개인적 기능
2) 교육적 기능
3) 사회적 기능
4. 청소년 자원봉사의 유형과 의의
1) 유형
2) 의의
5. 청소년 자원봉사활동의 활성화 방안
1) 청소년 자원봉사의 학교교육으로의 정착화(인성교육)
2) 정부차원의 청소년자원봉사 활성화를 위한 방안
3) 효과적인 자원봉사활동 프로그램 개발
4) 자원봉사센터와 지역사회자원과의 연계체계 확립

Ⅲ. 결론


<참고문헌>

본문내용

체험교실
자원봉사활동체험교실은 자원봉사활동프로그램을 작성하고, 여기에 참가할 학생을 모집하여 진행하는 방식이다. 현재 청소년자원봉사활동 프로그램의 대표적인 사례들이 여기에 속한다. 유의할 점은 계획, 실시, 평가하는 과정을 지닐 것과 일정기간 지속할 것 등이며, 여러 가지 자원봉사의 영역들을 맛보기 식으로 진행하기보다는, 하나의 주체에 대해 일관성 있게 접근하여 그 결과를 얻을 수 있도록 진행하는 것이 바람직할 것이다.
(3) 방중 집중 프로그램(예: 농촌봉사 캠프)
방학은 청소년들이 가장 쉽게 자원봉사활동에 전념할 수 있는 시기이다. 이에 청소년 캠프와 결합한 청소년 농촌봉사캠프라든지, 수재민 돕기 등 방학기간동안 집중적으로 참여할 수 있는 프로그램들을 개발하여야 한다.
(4) 동아리를 통한 봉사활동
청소년기는 다양한 활동에 관심을 가지며, 이를 개발하여야 하는 시기이다. 따라서 다양한 청소년 동아리 활동에 참여하는 것은 건전한 인격형성과 사회성을 확립하는데 아주 좋은 프로그램이다. 이러한 청소년 동아리 활동을 자원봉사와 연계하여 동아리 활동중 일정기간을 봉사프로그램으로 준비하는 방안은 매우 유용하리라 생각된다. 가령 사물놀이 동아리는 정기적으로 지역사회에 위문공연 혹은 자선공연을 통하여 도움을 줄 수 있을 것이며, 등반 동아리는 등반 활동중 지속적인 환경보호 활동과 환경보호 캠페인을 통하여 자원봉사활동에 참여할 수 있을 것이다. 이밖에 각 동아리마다 그 동아리의 특성을 살려 지역사회에 도움이 될 수 있는 프로그램을 계획하여 실시한다면, 이는 매우 훌륭한 자원봉사활동 프로그램의 사례가 될 것이다.
4) 자원봉사센터와 지역사회자원과의 연계체계 확립
학교를 중심으로 청소년(학생)자원봉사활동과 직접적으로 관련되어 있는 청소년자원봉사센터, 지역자원봉사센터, 기관 및 단체, 그리고 지역사회는 고유한 역할을 적립하고, 부문간의 유기적인 협력체계 구축이 이루어져서 청소년(학생)자원봉사활동이 원활히 수행되도록 하여야 한다. 지역자원봉사센터는 교사와 학생들에게 관련 정보를 충분히 제공해 줄 수 있어야 하며 상호정보의 교환과 문제점에 대한 토의 등을 통하여 교사들로 하여금 자원봉사활동을 활성화시킬 수 있도록 동기를 부여해 줄 수 있어야 한다. 자원봉사센터는 다양한 프로그램개발과 교육을 통해 학생들이 지속적인 참여를 하도록 적극적으로 운영되어야 한다.
자원봉사센터는 지역 내 청소년자원봉사활동이 필요한 영역을 조사하여 학생들이 흥미를 가지고 적극적으로 참여할 수 있는 활동영역을 개발, 선정해야한다. 청소년자원봉사 교육 훈련 프로그램을 개발하고, 실시하고, 현장에서 활용할 수 있는 지침을 마련하여 계속적인 봉사활동이 이뤄질 수 있는 여건을 조성해야 할 것이다. 그 밖에 지역의 대학들은 전공학과와 관련하여 학생들과 연계된 프로그램을 개발하여 지역사회 내에서 자원봉사활동이 생활 속에서 구조화되도록 노력함이 요구된다. 각 시설이나 단체들도 청소년(학생)자원봉사활동을 위한 프로그램을 수행할 수 있어야 하며, 개방적인 관계를 유지할 수 있도록 봉사활동 유관기관들이 네트워크가 이루어져서 봉사활동 공급자와 수요자간에 유기적인 연계가 가능하도록 해야 한다.
Ⅲ. 결론
최근 우리나라에서 자원봉사활동에 대한 관심은 그 어느 때보다도 높아져가고 있는 실정이다. 이러한 관심의 증가가 대두된 배경은 다양한 사회문제의 해결에 있어서 국가나 지방자치단체의 책임만으로는 한계가 있음을 인식하고 공동체의식에 입각한 민간단체와 기업, 그리고 지역주민의 자발적인 참여중의 하나는 중고등학생들을 대상으로 한 학생 자원봉사활동의 제도화라 볼 수 있다. 청소년자원봉사의 필요성은 청소년 개인뿐만 아니라 우리의 미래를 이끌어 갈 사회의 구성원으로서도 그 필요성과 중요성을 강조한바 있다. 청소년들은 학교생활의 제한을 받기 때문에 폭넓은 봉사활동을 하는데 사실상 어려움이 따른다. 그럼에도 불구하고 청소년들에게 자원봉사활동을 권장하는 것은 자원봉사가 많은 것을 체험적으로 알 수 있는 기회를 제공하고, 타인을 배려하는 마음, 자아정체성을 이루는 청소년시기에 봉사활동을 통하여 많은 배움을 얻기 때문에도 자원봉사의 필요성은 매우 중요하다.
우리사회는 아직까지 자원봉사 활동에 대한 개인이나 사회의 의식, 그리고 조직 체계가 우리의 일상생활 속에서도 구조화되어 있지 못하고, 많은 문제점을 야기 시키고 있다. 특히 청소년들의 자원봉사태도나 행위를 규정하는 그 사회의 가치나 문화, 사회관계 내지는 물리적 조건도 미비한 실정이다. 뿐만 아니라 청소년(학생)들의 봉사활동에 대한 인식 부족, 봉사활동 지도자들의 체계적인 교육 또한 부족하다. 청소년들의 자원봉사활동에 자발적인 참여를 유도하기 위해 청소년들에게 맞는 다양한 자원봉사활동 프로그램을 개발하고, 청소년들이 손쉽게 할 수 있는 봉사활동을 개발하고, 여러 기관을 통한 봉사활동 기회를 늘려주며, 가정, 학교, 지역사회, 국가가 함께 머리를 맞대고 청소년자원봉사 활동 활성화 방안에 대해 연구 노력해야 할 것이다.
<참고문헌>
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키워드

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