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과 공동체 지향을 위한 교육이 필요하다.
요즘 지자체에서도 다문화 교육과 체험 교실을 많이 운영하고 있다. 저자는 실제 학교 교실에서 일어나는 상황을 중심으로 다문화 문제를 논의한다. 이 점에서 학교에서 유용한 교육 자료인 것 같다.
차별적 시선이 어디서부터 잘못됐는지 알 순 없다. 앞으로 우리가 어떻게 그 시선을 제거할 지 논의해야 할 것이다.
요즘 지자체에서도 다문화 교육과 체험 교실을 많이 운영하고 있다. 저자는 실제 학교 교실에서 일어나는 상황을 중심으로 다문화 문제를 논의한다. 이 점에서 학교에서 유용한 교육 자료인 것 같다.
차별적 시선이 어디서부터 잘못됐는지 알 순 없다. 앞으로 우리가 어떻게 그 시선을 제거할 지 논의해야 할 것이다.
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