1주 보육일지
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소개글

1주 보육일지에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용


자유 놀이 활동
실내환기
-엄마,아빠! 다녀오세요
- 등원하는 영아 반갑게 맞이한다.
- 영아의 기분과 건강상태 확인하기
- 소지품 정리할 수 있도록 도와주기.
- 투약의뢰서 유무 확인과 열체크.
- 순차 등원한 아이들은 스스로 자유놀이 활동한다.
- 놀잇감을 제자리에 정리한다.
<기본생활 습관 활동>-(절제)책상위에 올라가지 않아요
체온계
일일연락장
투약 의뢰서
영역별 놀잇감
9:30~9:40
정리정돈 및
기저귀갈기, 손씻기
♠기저귀 갈며 마사지를 받아요
-장 마사지를 통해 장운동을 촉진 시킨다.
-교사와 기분 좋은 스킨십(마사지)을 하며 친밀감을 형성한다.
♠정리정돈
- 모두 제자리 노래를 부르며 교사와 함께 교구장에 붙어 있는 놀잇감의 정리 사진을 보며 함께 정리한다.
- 정리를 마치고 영아들과 함께 손 씻기를 한다
기저귀
물티슈
소독액
기저귀갈이매트 위생장갑
비누수건
9:40~10:00
오전간식
♠오전간식
- 영아는 자기자리에 앉는다.
- 교사가 제공해준 간식을 감사노래를 부른 후 즐겁게 먹는다
- 스스로 먹지 못하는 영아는 교사의 도움을 받아 간식을 먹는다
실내환기
식단참고
간식그릇

포크
10:00 ~11:00
실내 자유놀이
활동
(신체활동-대근육)향기나는 손수건을 흔들어요
■ 활동방법
① 향기 손수건을 탐색하는 모습을 관찰하며 언어로 표현해준다.
② 향기 손수건을 흔들어 향기를 탐색하는 모습을 보여주고, 영아도 해 볼 수 있도록 격려한다.
③ 영아가 향기 손수건을 다양한 방법으로 흔들며 활동할 수 있도록 돕는다.
손수건, 향수
음악 원음
(신체활동-소근육)향기주머니를 연결해요
■ 활동방법
① 향기 주머니를 탐색하는 모습을 보며 상호작용을 한다.
② 교사가 향기 주머니끼리 붙였다 떼는 모습을 보여주면서, 영아가 해 볼 수 있도록 격려한다.
③ 영아가 향기 주머니를 다양한 방법으로 연결해 볼 수 있도록 한다.
향기 주머니,
바구니
(언어-읽기,듣기,말하기)향기 나는 책을 읽어요
■ 활동방법
① 영아가 향기 나는 책을 탐색하는 모습을 관찰하며 언어로 반응해준다.
② 교사가 읽어주는 향기 나는 책을 보며 영아가 냄새를 맡아볼 수 있도록 한다.
③ 향기 나는 책을 보며 영아가 냄새를 맡아보고 다양한 언어로 표현할 수 있도록 한다.
향기나는 책
(언어-쓰기)향기 나는 종이위에 끼적여요
■ 활동방법
① 영아가 향기 나는 종이와 쓰기 도구에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다.
② 교사가 향기 나는 종이에 쓰기 도구로 끼적이는 모습을 보여주고, 영아도 해 볼 수 있도록 격려한다.
③ 영아가 여러 가지 쓰기 도구를 다양한 방법으로 향기 나는 종이에 끼적여 볼 수 있도록 한다.
다양한 재질의 큰 종이, 쓰기 도구, 향수
(쌓기)향기나는 블록으로 놀아요
■ 활동방법
① 향기 나는 블록에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다.
② 교사가 향기 나는 블록을 탐색하며, 늘어뜨리며 놀이하는 모습을 보여준다.
③ 영아 스스로 향기 나는 블록을 탐색하고, 다양한 방법으로 놀이를 즐길 수 있도록 한다.
향기 나는 블록, 바구니
(음악·동작)코끼리 코 악기놀이
■ 활동방법
① 영아가 코끼리 코 악기를 탐색하는 모습을 보며 상호작용을 나눈다.
② 악기를 연주하는 방법에 대해 알아보고, 영아도 해 볼 수 있도록 격려한다.
③ 악기 소리를 들으며 몸을 자유롭게 움직여본다.
코끼리 코 악기, 음원
11:00-11:10
정리정돈 및 손씻기
■ 정리정돈 및 손 씻기
-교사가 영역별, 영아 개별로 곧 정리할 것임을 알려 주고 정리정돈 노래를 들려주거나 부르며 정리를 시작한다.
-정리정돈이 끝나면 교사와 함께 손 씻기를 한다.
비누, 수건
11:10~11:40
실외놀이/
우천시
대체활동
(실외 놀이)자연물 냄새를 맡아요
■ 활동방법
① 영아에게 실외놀이 나갈 것임을 이야기하고, 준비를 돕는다.
② 실외 놀이터나 텃밭 주변을 산책하며 주변 자연환경을 탐색해본다.
③ 주변 자연물의 냄새를 맡으며 감각을 이용해 탐색해본다.
실내대체활동-향기 나는 모빌을 지나가요
■ 활동방법
① 향기 나는 모빌을 붙여주며 영아들이 관심을 갖는지 관찰하고, 상호작용을 나눈다.
② 향기가 나는 모빌(발)을 만져보며 걸어 볼 수 있도록 교사가 모델링을 보이고 격려한다.
③ 영아가 향기 나는 모빌(발)에 관심을 가지고 탐색하며 다양한 방법으로 놀이할 수 있도록 한다.
마실 물, 비상약, 물티슈 등
꽃모종, 모종삽, 흙, 물 등
향기나는 모빌
11:40~12:40
점심 식사 및
이 닦기/
자유놀이
-교실로 안전하게 이동하기
-비누와 개인 수건을 이용하여 손 씻기
【점심 및이닦기】식단참조
(먹기)맛있는 냄새가 나요
◆활동 방법◆
① 손을 깨끗이 씻고, 급·간식 준비를 한다.
② 영아와 함께 준비된 음식을 살펴보며 이야기를 나눈다.
③ 음식의 다양한 냄새를 탐색한 후 맛있게 먹을 수 있도록 한다.
식사를 마치고 선생님 도움을 받아 이를 닦아요.
-영아용 칫솔을 이용하여 이닦기
-영아가 스스로 해보도록 한 뒤 반드시 교사가 한 번 더 닦아준 뒤 마무리하기 -자유롭게 놀이 활동 후 정리한다.
실내환기
개별 식기 및 컵, 물티슈
<점심식단>
식단참조
칫솔 양치컵,치약
12:40~15:00
기저귀 갈이/
낮 잠
-기저귀 확인 및 갈아주기
-영아의 흥미에 따라 실내자유놀이하기
【낮잠 및 휴식】스스로 내 이불에 누워요
① 영아의 배변 상태를 확인하고 새 기저귀로 갈아 준 뒤 낮잠 잘 준비를 돕는다.
② 영아가 자신의 이불을 찾아 스스로 누워볼 수 있도록 격려한다.
③ 개별 수면 습관을 고려해 영아가 편안하게 낮잠을 잘 수 있도록 돕는다.
실내환기
개인침구, 자장가 음원
15:00~15:30
손 씻기 및
귀가 지도
◆귀가지도◆-만났을 때 꼭 안아요
-낮잠을 자고 일어난 영아들의 건강이나 기분상태를 살핀다.
-손 씻기와 세수 후 로숀을 바르고 귀가준비를 한다.
-데리러 오시는 부모님에게 오늘의 일과를 말씀드리고 귀가 인사를 나눈다.
원아 수첩, 소지품 확인, 선생님께 ‘안녕히 계세요’ 라고 인사해요
※순차적으로 귀가지도한다.
개인소지품
로숀
전 체 평 가
안전사고 및 특이사항
·
결석 및
통화기록
·등원 원아 없음.

키워드

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  • 페이지수12페이지
  • 등록일2017.03.22
  • 저작시기2016.5
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1022062
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