청소년복지 학교폭력 청소년일탈 A+받은 리포트
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소개글

청소년복지 학교폭력 청소년일탈 A+받은 리포트에 대한 보고서 자료입니다.

목차

l.서론

ll.본론
1)개념
2)특성
3)유형
4)원인
5)현황
6)실태
7)관련법
8)정책

lll.결론
1)대책
2)대안
3)제안

본문내용

나아가 학교에서의 문제를 부모가 해결해 줄 수도 있다. 마지막으로 학교의 교직원에 대해서도 집중적인 조력을 필요로 하는 자살 우려 학생을 위해 개별상담을 실시하여 가족구조, 경계, 질서, 역할 및 규칙, 친밀성, 의사소통 등을 점검하고 바람직한 방향으로 개선할 수 있도록 도와야 한다. 셋째, 가족지지체제를 구축한다. 가족이 제대로 기능하지 못할 때 가족기능을 대신할 지지체제를 구축해 나가야 하나. 이는 가족봉사인력 양성 및 배치하는 것이나 사회단체, 종교단체에 의뢰하는 것을 포함한다. 이러한 청소년 문제를 해결하기 위해서는 국가 및 사회차원에서 아래와 같은 일들을 추진해 나갈 수 있도록 거시적 접근이 필요하다. 즉, 근본적인 해결을 위해 과밀화된 학교, 그리고 국영수 중심의 교육과정, 암기 주입식 교육방법과 같은 입시위주의 교육을 개선해야한다. 이를 위해 교육제정을 늘려 과밀화된 학교의 물리적 사회적 환경을 개선하고, 입시위주의 교육과정을 지식습득이나 진학 이상의 실생활 활용중심의 교육과정으로 바꾸며, 경험학습 방법을 과감하게 도입해 나가야 할 것이다.
2)대안
학교에서나 다른 사람들 사이에서 문제점을 가지고 있는 아이들의 대부분의 원인은 가정환경에 문제가 있는 경우가 많다. 부모라면, 마땅히 자신의 아이가 어떤 것을 원하는지 신경을 쓸 줄 알아야 하며, 아이가 최소한 집에서는 편안하고 즐겁게 지낼 수 있도록 해야한다. 만약, 그렇지 못하면 나는 부모자격 실격이라고 단호히 말하겠다. 교육의 문제가 중요한 이유는 아이들의 미래를 결정할지도 모를 중요한 것이기 때문이다. 현재 우리의 모습을 보면서 후회만을 하지말고, 다음 세대에는 이러한 잘못을 반복하지 않도록 해주어야 한다. 그것이 교육이 가지는 진짜 의미라고 생각한다. 이외의 여러 문제점이 있겠지만, 사회적 변화와 제도에 문제점이 몇 가지 있다. 먼저, 사회적 제도의 문제점으로 우리사회 저소득층 및 편부모가정 등 취약계층의 청소년들을 사회에서 제대로 보호하고 있지 못한 점을 들 수 있다. 또한, 맞벌이 부부의 증가로 인한 가족의 제 기능 수행의 부재, 이혼급증 등 가족 해체현상으로 인한 부작용의 영향이 있을 수 있다. 마지막으로 청소년이 범죄를 저질렀을 때 입소하게 되어 있는 소년원이나 교도소환경이 오히려 범행 수법을 배우게 되는 곳으로 이용되는 점도 있다. 그 해결책 중 첫 번째 대안은, 이러한 청소년 범죄를 해결하기 위해서는 많은 해결책이 제시되어야 하지만 사회적인 분위기와 함께 든든한 사회적 제도를 정착시켜야 한다. 청소년 보호시설에 대한 인식과 정부의 지원이 더욱 많아져야 하며 이와 함께 당연히 전문 인력의 수도 늘어나야 한다. 사회복지사, 사회복지전담공무원 등 청소년들을 돌볼 수 있는 전문 인력 배치와 함께 이러한 청소년들을 바라보는 따뜻한 시선이 있어야 할 것이다.
3)제안
나의 제안은 다음과 같다. 지금까지 아주 낮은 비율을 유지하던 청소년문제가 잠재적 문제 청소년과 왕따 현상의 급격한 증가로 사회문제로 대두 머리를 쳐든다는 뜻으로, 어떤 세력이나 현상이 새롭게 나타남을 이르는 말.
되었음을 말하며, 학업중단과 비행, 진로 및 취업과의 관계로, 이러한 문제에 다각적인 관심이 필요함을 말한다. 또한 자살 청소년 문제의 원인을 개인, 가정, 학교로 나누어 조사하고, 이에 대한 개입으로 직 간접적인 상담을 통해 이를 개입하는 것을 주장하고 싶다. 개인적으로는 청소년의 문제가 어쩔 수 없는 외부환경의 요인 때문을 제외하고는 구조기능론 입장에서 보는 것이 좋다고 생각한다. 특히 학교의 책임의 측면이 강하다고 생각한다. 이것은 물론 개인적인 측면도 있지만, 교육의 체계가 제 기능을 수행하지 못하기 때문이라고 생각한다. 하지만 개입방법에 있어서는 저자가 주장한 자살 청소년 예방에 대한 특별 프로그램보다는 교육체제의 전반적인 변화가 필요하며, 이것은 자살이 우려되는 비사회적인 청소년들 뿐만 아니라 일반청소년과의 형평성을 고려해야 한다고 본다. 또한 교육체제의 변화원인이 획일적인 교육체제에 있는바 대상자별로 세분화된 교육방식이 필요하다고 생각하며 글을 마친다.
참고문헌
- 청소년복지론/ 홍봉선, 남미애 공저/ 공동체/ 2010
- 청소년복지학/ 김성이, 조학래, 노충래/ 집문당/ 2004
- 청소년복지론/ 이소희, 도미향, 정익중, 김민정, 변미희/ 나남출판/ 2005
- 한국 청소년 상담원
- 청소년 비행에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 : 가출 청소년의 사례
- 송정부 {사회복지학연구} 법지사 1992
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  • 등록일2017.03.23
  • 저작시기2012.9
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  • 자료번호#1022129
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