(유아교육개론 B형) 유아교육기관의 체제와 종류, 유아교육기관에서 영역별 교재교구에 대하여 보고 느낀 점

소개글

(유아교육개론 B형) 유아교육기관의 체제와 종류, 유아교육기관에서 영역별 교재교구에 대하여 보고 느낀 점에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 서론

II. 유아교육기관의 체제와 종류
1. 유아교육기관의 체제
2. 유아교육 기관의 종류

III. 유아교육기관에서 영역별 교재교구에 대하여 보고 느낀 점
1. 월곶 어린이집
2. 영역별 교재교구에 대하여 보고 느낀 점

IV. 참고자료

본문내용

했다. 대부분 어린이집들은 괜찮은 교재교구를 찾기가 어렵다고 한다. 그래서 이곳은 교재교구에 특별히 많이 투자를 한다고 했다. 게시판과 유아들의 활동사진이 보였으며, 넓은 실내와 깨끗한 환경이 한눈에 들어왔고 모든 활동실벽에는 소화기가 비치되어 있었다.
바닥에는 유아의 안전을 위하여 충격흡수 바닥재와 카펫이 깔려있었고, 유희실에 비치는 적당한 햇빛은 실내놀이를 많이 할 수 밖에 없는 어린유아들의 건강에도 도움이 되겠으며 유아들의 기본적인 생리적 욕구해결에 필요한 화장실은 두 곳으로 유아들의 미숙한 행동을 배려하여 슬리퍼를 사용하지 않도록 편리하게 되어 있었다. 영유아들을 배려해서는 이동식변기와 각반별로 어린 유아들의 눈높이에 맞추어 교재교구들이 잘 정리되어 있었다.
주방은 요리하는 공간인 만큼 위험요소가 따르므로 유아들의 안전을 고려하여 주방입구에 작은 쪽문이 달려있었다. 개수대 앞에 창이 있어서 통풍과 환기에는 문제가 없어 보였고 식단은 별도로 관리가 되고 있었다.
주방 옆 창고에는 유아들의 놀이교구가 보관되어 있었다. 사무실에는 컴퓨터와 프린터 등을 갖추어 놓아 교사들이 유아들의 놀이자료 준비를 하면서 잠깐의 휴식 공간으로 활용하도록 꾸며져 있었다.
IV. 참고자료
김희태 외(2010) 유아교육평가, 한국방송통신대학교출판부.
보현연구소(2006), 유아교육기관 운영관리, 보현사.
정경자 외(2010), 유아교육기관의 환경구성, 공동체.
유효순 외(2008), 놀이이론과 실제, 한국방송통신대학교출판부.
이인원(2012), 유아교육기관 운영관리, 양서원.
이현섭 외(1997). 유아교육개론, 학지사.

키워드

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