9장 인사관리
본 자료는 2페이지 의 미리보기를 제공합니다. 이미지를 클릭하여 주세요.
닫기
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
해당 자료는 2페이지 까지만 미리보기를 제공합니다.
2페이지 이후부터 다운로드 후 확인할 수 있습니다.

소개글

9장 인사관리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

제1절 인사관리의 개념
제2절 인사관리의 과정
제3절 직원능력의 개발
제4절 업무자의 평가
제5절 슈퍼비전
제6절 인사관리의 개선방안

본문내용

습목표 등이 포함된다.
→ 학생이 클라이언트와 접촉을 하고 인터뷰와 방문을 할 뿐만 아니라, 기관의 다른 직원들과 케이스를 논의하고 케이스 기록을 작성하며 사례회의에 보고할 책임을 진다는 것을 의미한다.
→ 전문가의 케이스 기록을 활용하는 이유는 ① 기관의 서비스 내용과 방법을 소개하기 위한 목적이고, ② 클라이언트와 만나기 이전에 클라이언트와의 활동에 대비하기 위한 목적이 있다. 학생은 자신의 케이스 기록은 그 자체가 배움의 수단이 된다. 다른 워커의 기록에 비하여 보다 나은 지식과 경험의 총체적인 학습기회를 제공해준다.
→ 실습평가의 자체가 유일한 목적이 아니며 직접적으로는 학생의 학습을 보다 진전시키기 위하여 활용되고 있다. 실습평가회는 실습의 마지막에 행해지지만 실습기간이 긴 경우에는 중간평가가 더불어 이루어진다.
4. 슈퍼바이저의 역할
→ 교육자로서의 역할: 학습이 효과적으로 이루어지기 위해서는 슈퍼바이저가 학습지도에 관한 계획을 갖고 있어야 한다. 선택되는 프로그램은 너무 많은 분량의 불연속적인 경험이 되어서는 안 되며, 슈퍼바이지의 전체적인 학습맥락에서 파악될 수 있는 하나의 코스로서 제공되어야 한다. 도한 사회복지사로서의 훈련에 필요한 활동과 기회가 제공되어야 한다.
→ 원조자로서의 역할: 현장학습의 목적은 전문 사회복지사가 되고자 하는 슈퍼바이지의 경험과 자질을 향상시키는 데 있다. 슈퍼바이저는 원조자의 역할을 감당할 준비가 되어 있어야 하며, 전문 사회복지사로서 슈퍼비전을 행할 수 있는 지식과 경험을 지녀야 한다.
→ 행정가로서의 역할: 슈퍼바이저는 교육과 원조의 기능을 수행하는 한편, 소속기관 내에서의 기능과 책임을 갖고 있다. 슈퍼바이저는 슈퍼바이지가 행한 활동을 점검할 책임이 있으며, 슈퍼바이지가 담당하는 일에 대해 그들의 책임이 있음과 스스로의 활동에 대해 책임을 지는 것이 무엇인가를 가르쳐야 한다.
제6절 인사관리의 개선방안
→ 인사관리에서 공적 부문의 경우는 정부 인사관리 행정에 의하고 있으나, 사회복지직을 확대배치해야 하는 과제를 안고 있다. 민간부문의 경우는 조직의 규모, 예산 등이 빈약하여 합리적인 인사관리에 어려운 점이 있고 경력관리, 보수 및 퇴직금, 보리후생, 사기와 인간관계 관리 등 여러 면에서 미흡한 실정이다.
→ 미래의 사회복지조직은 경쟁력에 대한 요구가 더욱 더 급속도로 증대되고 있어 사회복지조직은 큰 변화의 압박을 받고 있다. 책임성, 투명성, 효율성을 요구하는 재정 공급자, 서비스의 효과성과 질적 향상을 요구하는 서비스 이용자, 그리고 전문성과 비효과성을 제기하는 타 전문 직업 조직들에 의해 요구받고 있다.
→사회복지조직의 성과를 극대화하기 위해서는 서비스전달에서의 효율성을 높이고, 서비스의 확대유제에 필요한 자원을 확보하며, 조직 구성원에 대한 효과적 관리를 통해 결근, 소진, 이직을 줄이면서 조직 구성원의 만족도와 생산성을 최대화하는 것이 필요하다. 또한 클라이언트의 변화나 만족도, 서비스 질 등을 높이는 것 역시 조직의 성과를 최대화하기 위해 요구되는 것들이라고 볼 수 있다.
  • 가격1,000
  • 페이지수7페이지
  • 등록일2017.03.24
  • 저작시기2015.10
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1022330
본 자료는 최근 2주간 다운받은 회원이 없습니다.
다운로드 장바구니