목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육에 참여하는 나의 기본적 목표
2. 학습전략을 수립
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 교육에 참여하는 나의 기본적 목표
2. 학습전략을 수립
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
보여 준다.인간은 일반적으로 나이가 듦에 따라 범주화 전략을 사용하여 기억하는 경향이 있다. 예를 들면, 나이든 아동들은 어린 아동들보다 개개 대상을 범주별로 한데 모아서 동일 범주의 항목을 함께 학습하는 전략을 선택하는 가능성이 높다. 예를 들어, 사과, 배, 장미, 송아지, 강아지, 귤, 호박, 국화의 그림을 보여 주고 외워보라고 하면, 어린 아동들은 그냥 외우려는 전략을 사용하고, 나이든 아동들은 ‘과일’, ‘꽃’, ‘가축’으로 범주화하고 외우는 전략을 사용한다.
는 특정 자료를 엮어서 기억하되 공통의 속성들을 확인하고 보다 상위의 부류로 묶어 기억하는 것을 의미한다. 나 또한 조직화를 통해 학습내용을 장기기억으로 변화시키고자 한다.
Ⅲ. 결론
이제 까지 본 과제에서는 나의 학습에 대한 목표와 이를 실현하기 위한 학습전략에 대해 기술해 보았다. 시작이 반이라는 속담이 있다. 과제를 작성해 봄으로서 보다 의미있는 삶을 영위하기 위해 교육에 참여한 만큼, 반드시 교육적 목표를 달성하여 나의 꿈을 쟁취해야 겠다는 다짐을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
학습동기를 높여주는 공부원리 Carol S. Dweck 저 | 차명호 역 | 학지사 | 2008.06.13.
는 특정 자료를 엮어서 기억하되 공통의 속성들을 확인하고 보다 상위의 부류로 묶어 기억하는 것을 의미한다. 나 또한 조직화를 통해 학습내용을 장기기억으로 변화시키고자 한다.
Ⅲ. 결론
이제 까지 본 과제에서는 나의 학습에 대한 목표와 이를 실현하기 위한 학습전략에 대해 기술해 보았다. 시작이 반이라는 속담이 있다. 과제를 작성해 봄으로서 보다 의미있는 삶을 영위하기 위해 교육에 참여한 만큼, 반드시 교육적 목표를 달성하여 나의 꿈을 쟁취해야 겠다는 다짐을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
학습동기를 높여주는 공부원리 Carol S. Dweck 저 | 차명호 역 | 학지사 | 2008.06.13.
키워드
추천자료
- [즐거운생활]즐거운생활 교과 교육중점과 교육목표, 즐거운생활 교과의 수업과정, 즐거운생활...
- 콜버그 정의공동체이론(접근법)의 개념, 콜버그 정의공동체이론(접근법)의 필요성, 콜버그 정...
- 초등학교 3학년 학생특성, 초등학교 3학년 교육목표, 초등학교 3학년 교과교육과정, 초등학교...
- 특별활동 교육목표, 특별활동 운영배경과 운영원리, 특별활동 자치활동, 특별활동 적응활동, ...
- [교육과정및평가]브루너(Bruner)의 지식의 구조론과 듀이(Dewey)의 경험 중심 교육을 교육목...
- (A+ 레포트, 유아교육과정) 뱅크 스트리트 프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로그램 : 유아...
- (A+ 레포트) 유아교육 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명(이론적 배경, 교육목표 및 내용...
- (A+ 레포트, 유아교육과정) 뱅크 스트리트 프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로그램 : 유아...
- [노인학교][노인학교의 교과과정][노인학교의 문제점][노인학교 관련 제언]노인학교의 의의, ...
- [유아교육]뱅크 스트리트 프로그램 (이론적 배경, 교육목표, 교육내용 및 방법)
- 협동작문의 교육목표, 교수학습 모형 및 단계, 교사의 역할, 개선점
- 영유아프로그램개발과평가4공통) 하이스코프 프로그램 이론적 기초,교육목표,원리 설명, 한국...
- 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아...
소개글