자원봉사론4/ 현대사회의 여러 가지 사회문제를 해결하기 위해 자원봉사 활동이 어떤 기능을 할 수 있는지 기술하고, 앞으로 어떤 점에 더 유의하여 자원봉사를 활성해 나가야 할지 자신

소개글

자원봉사론4/ 현대사회의 여러 가지 사회문제를 해결하기 위해 자원봉사 활동이 어떤 기능을 할 수 있는지 기술하고, 앞으로 어떤 점에 더 유의하여 자원봉사를 활성해 나가야 할지 자신에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 자원봉사 활동의 개념
3. 자원봉사 활동의 특성
4. 자원봉사활동의 성립배경
5. 자원봉사 활동의 필요성
6. 자원봉사 활동의 기능
7. 자원봉사 활동의 의미
8. 자원봉사 활동의 문제점
9. 자원봉사 활동을 활성해 나가기 위해 유의한 점
10. 결론
11. 참고 자료

본문내용

함께 느끼며 궁극적으로는 사람 사는 의미를 갖게 하는 데 있다.
9-4. 체계적(Step-by-Step) 자원봉사
자원봉사활동은 봉사자 마음대로 행하는 활동이 되어서는 안 된다. 활동에는 단계와 절차가 있다. 그것은 조직적이며 체계적인 사고를 통하여 구현이 가능하다. 특정한 목적을 위한 즉흥적 자원봉사 활동이나, 경험삼아 한번 ‘해 보는 것’ 으로서의 자원봉사활동은 오히려 안하느니만 못할 수 있다. 더구나 자원봉사 활동은 혼자서 하는 것이 아니라, 여러 사람의 협력과 참여로 이루어지는 활동이다. 따라서 성공적인 자원봉사 활동이 되기 위해서는 신중한 판단과 치밀한 사전준비, 그리고 단계적인 활동계획에 따라 체계적으로 활동이 전개되어야 한다.
예컨대 대인서비스 활동의 경우, 먼저 간접적인 서비스에서 직접적인 서비스로 그 수준을 향상시키며, 반드시 피드백을 통하여 활동성과를 평가해야 한다. 그리고 지적되는 문제점은 전문가의 조언을 구하거나 스스로 교육 훈련과정에 참여하여 해결능력을 길러야 한다. 특히 자원봉사의 효과성과 자신의 안전을 위해서도 다른 사람들과 협력하여 활동하는 능력을 갖추는 것이 중요하다. 또한 계획을 수립하여 실천하되 결과만이 아니라 과정을 중요하게 여겨야 한다. 이러한 과정을 통하여 활동능력 향상은 물론 자원봉사자 자신의 인간적 성숙을 경험할 수 있다.
제대로 훈련되지 않은 좌충우돌형의 자원봉사자들은 활동의 원칙과 효과성은 무시한 채 전문직원의 영역까지 침범하여 이것저것 다 아는 체 간섭하면서, 돕는 게 아니라 오히려 시중들게 하거나 관계악화와 함께 불필요한 갈등을 야기하기도 한다. 자원봉사는 아마추어적인 개념이 아니라 전문적인 개념이다. 자원봉사활동은 일회성, 일과성 이벤트가 아니라 충분한 교육훈련과 문제해결능력, 자질과 경험 그리고 상대방에 대한 끊임없는 배려를 기본으로 하는, 체계적이고 전문적인 서비스가 되어야 한다.
9-5. 지속적(Slow and Steady)자원봉사
자원봉사 활동의 가장 심각한 문제 중의 하나는 중도에 포기하는 것이다. 자원봉사는 단순히 사회적 기여행위가 아니라 다른 사람과 상호작용을 하며 인격적 관계로 살아가려는 존재양식이다. 그리고 자원봉사 행동의 궁극적인 목적은 자신의 행복을 위한 것이므로, 일시적인 활동이 아니라 평생 수행하여야 할 삶의 방식인 것이다. 자원봉사에 있어서 지속성이란 이러한 일련의 과정을 전제로 한다. 즉 계획된 ‘과정 내’에서 완만하고 꾸준한 참여행동을 의미한다. 존재론적 측면에서 자원봉사는 일평생 타인과의 인격적 관계유지를 요구한다.
반면, 행위론적 자원봉사는 일련의 시작과 종료로 구성되는 계획된 과정 속에서 행하여지는 지속적 활동을 의미한다.
사회적 기여행위로서 자원봉사 활동은 시점과 종점을 명시한 계획에 따라 수행되어야 한다. 그러나 대부분 이런 과정이 명시된 계획 없이 자원봉사를 시작하는데 문제가 있다. 그것은 언제 그만두어야 할지를 모르니 아무 때나 그만 둘 수도 있다는 말이 된다. 자원봉사의 지속성 문제는 바로 계획에 의하지 않은 중단에서 야기되는 것이다. 특히 사람을 돕는 자원봉사 활동은 그 시작부터 신중하여야 한다. 자원봉사 활동에 즉흥적으로 참여한 많은 사람들이 중도하차함으로써 도움의 수요자(client)들은 마음에 상처를 입고 봉사활동에 대한 불신감을 갖게 된다. 그래서 현재 우리는 이러한 불신을 극복하고 성숙된 자원봉사자의 이미지를 창조해 나가야 하는 이중적 과제를 갖고 있다.
10. 결론
많은 청소년들은 가치관의 혼돈 속에서 점차 더불어 사는 윤리의식이 희박해 지고 있어 사회적 문제가 되고 있다. 이는 우리나라 교육이 당면한 문제이며 물질 만능주의와 자기중심적 이기주의가 팽배한 사회 현상이 청소년 사회까지 깊숙이 그 영향을 주고 있음을 의미한다. 이러한 청소년의 가치관 부재는 청소년들의 전인교육과 인성교육의 필요성을 절감케 하는데 그 교육 방안으로 다양한 방법들이 모색되어 왔다. 이 중 자원봉사활동은 청소년들의 적극적인 참여를 통한 해결방안으로 주목할 만하다.
자원봉사의 근원을 우리민족의 전통에서 찾는다면 이웃이 어렵고 힘들어 할 때 자발적으로 서로 도와주던 두레, 계, 향약 등에서 찾을 수 있겠지만, 사회에서 일반화 된 것은 5. 31 교육개혁을 통하여 학생들의 인성교육 강화를 위한 학생자원봉사활동을 제도화하여 그 실적을 상급학교 진학 시 내신성적에 반영함으로써 학교교육에 도입한 것과 서울 올림픽이 계기가 되었다.
학생 봉사활동은 학교의 의도적인 계획 아래 자발적 또는 비자발적으로 다른 사람과 사회를 위하여 체험하는 활동으로써 일련의 교육 과정으로 운영되며 봉사학습이라는 측면이 강조되고 있다. 하지만 입시중심의 교육에서 벗어나기 어려운 학생들에게 봉사활동은 하나의 의례적이고 수동적인 점수 따기식 활동으로 변질되고 있어 당초 봉사활동 도입 시의 취지가 많이 왜곡되어가고 있는 게 현실이다.
이를 해결하기 위해서는 국제기구, 국가, 지역 공동체 등과 함께 협력하여 자원봉사활동에 대한 폭넓은 연대의식을 가져야 할 것이다.
11. 참고자료
구혜영(2008),『자원봉사실천론』,서울 :도서출판 신정.
권중돈 外(2008),『자원봉사의 이해와 실천』,서울 : 학지사.
김동배(2006),『시민사회와 자원봉사』,서울 : 학지사.
김현호(2006),『자원봉사론』,서울 :혜진서관.
배기호 外(2007),『자원봉사론』,경기도 :공동체
김남순(2013). 사회 자원봉사활동의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
이요식(2011), 청소년 자원봉사활동의 활성화 방안 연구, 국민대학교 대학원, 석사학위논문
류기형(2013). 자원봉사론. 서울: 양서원.
김성이(2013),『자원봉사총론』,경기도 : 양서원.
김기원(2012). “자원봉사참여욕구 활성화 방안에 관한 연구”. 한국사회복지연구회 논문.
김범수 外(2014),『자원봉사의 이해』,서울 :학지사.
김태룡, 안희정(2012)자원봉사의 활성화에 미치는 사회자본의 영향분석. 한국정책연구.9(3).197-218.
김영호(2015),“20세기 복지사회와 자원복지활동”,『복지사회와 자원봉사활동 :더불어 사는 복지사회를 위하여』창간호, 강남대학교 자원복지사회봉사센터.

키워드

자원봉사활동,   자원봉사론,   사회문제해결,   현대사회의여러가지사회문제,   사회문제 해결,   사회문제,   자원봉사,   봉사활동,   자원봉사활성화