[정신건강론] 정신건강에 악영향을 주는 것들은 무엇인지 자신의 생각과 경험을 바탕으로 논해주세요 - 악영향

소개글

[정신건강론] 정신건강에 악영향을 주는 것들은 무엇인지 자신의 생각과 경험을 바탕으로 논해주세요 - 악영향에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 정신건강이란

2. 정신건강에 악영향을 주는 것
1) 중독
2) 스트레스
3) 사회환경
4) 인간관계
5) 편견과 고정관념

3. 정신건강의 악영향에 대한 나의 생각과 경험 – 중독

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

과 비중독적 사용집단 간에 ‘정신분열증’, ‘경조증’등에 있어 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 또 휴대폰 중독인 청소년들은 ‘충동성’과 ‘우울성’이 높게 나타나고 있으며, 비중독적 사용집단에 비해 중독집단에서 ‘정신분열증’ 및 ‘경조증’이 유의미하게 높았다.
이처럼 ‘휴대폰 중독’이 ‘정신건강에 미치는 폐해’에 대한 각종 연구 자료가 많은 반면, 스마트폰에 관한 연구는 스마트폰 중독에 대한 실태조사 차원에서의 조사연구 외에는 아직 별다른 연구결과가 없다. 이것은 스마트폰이 등장한지 채 일 년이 되지 않았기 때문이기도 하지만 스마트폰의 특징이 일반 휴대폰과는 다르기 때문이기도 하다.
4. 시사점
현대사회는 ‘스트레스 시대’라고 불릴 만큼, 아동에서 노인에 이르기까지 현대인은 스트레스 환경 속에서 살고 있다. 특히 ‘입시 위주의 교육, 조기교육, 영재교육 및 사교육 열풍’ 등으로 일컬어지는 오늘날의 교육 상황은 아동과 청소년에게 스트레스 환경 그 자체라고 해도 과언이 아니다. 현대를 살아가면서 스트레스를 경험하는 것은 어쩌면 당연한 일이겠지만, 아동이 겪는 스트레스에 좀 더 관심을 가져야 하는 데는 이유가 있다. 초등학교 시기의 아동은, 자신을 둘러싼 환경의 범위가 학교라는 더 넓은 범위로 확대되어감에 따라, 적응을 위한 더 많은 노력을 요구 받음과 동시에 더 높은 수준의 스트레스를 경험하게 된다. 아동은 인지적 미성숙으로 인해 자신들이 경험하고 있는 스트레스에 대한 이해가 청소년이나 성인에 비해 상대적으로 부족하고 대처방식 역시 취약하여 정신건강에 더욱 심각한 영향을 입을 수 있다. 게다가 정신건강은 겉으로 쉽게 드러나지 않는 속성 때문에 주변 사람들이 인식하기 어려운 측면이 있으며, 이로 인해 부모나 교사 혹은 상담자가 적절히 개입 할 수 있는 시기를 놓칠 경우 아동의 정상적인 발달에 치명적인 결과를 초래할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 정신건강에 악영향을 주는 것들은 무엇인지 자신의 생각과 경험을 바탕으로 논해 보았다. 스마트폰 중독이 휴대폰 중독과 마찬가지로 정신적으로 부정적인 영향과 심각한 문제가 있을 것이라는 예상에도 불구하고 스마트폰 중독에 따른 정신 건강적 측면에서의 관심은 미흡한 상황이다. 스마트폰 중독 실태 파악에 앞서 이를 측정할 만한 신뢰로운 스마트폰 중독 척도조차 개발되어 있지 않다. 그렇기 때문에 지금부터라도 스마트폰 중독에 대한 대책마련이 필요한 시점이라고 할 수 있는 것이다. 더욱이 앞으로 자기통제력이 부족한 청소년들에게 스마트폰 보급이 지금보다도 더 확산될 경우, 성인들보다도 부작용이 더 심각해질 것이기 때문이다.
참고문헌
서창원 외(2001). 편견의 심리. 신세계커뮤니케이션즈.
김진환(1997). 현대인의 정신건강. 학지사.
신권철(2012). 정신질환과 노동. 노동법연구.
김현정(2012). 긍정적 정신건강 모형의 타당화 연구. 고려대학교 대학원 박사학위논문.
백종철(2008). 대인관계 스트레스가 직무태도와 이직의도에 미치는 영향에 관한 연구. 위덕대학교 대학원 박사학위논문.

키워드

정신,   건강,   정신건강,   악영향,   경험,   스트레스