[사회복지실천론] 학대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호소로 의뢰되었다. 가상의 문제(예-아동학대)를 설정하고 1단계 초기접수 단계 2단계 자료수집, 3단계 사정

소개글

[사회복지실천론] 학대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호소로 의뢰되었다. 가상의 문제(예-아동학대)를 설정하고 1단계 초기접수 단계 2단계 자료수집, 3단계 사정에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 1단계 초기접수 단계

2. 2단계 자료수집

3. 3단계 사정 및 계획단계

4. 4단계 개입단계

5. 5단계 종결단계

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

결정하게 될 것이다. 아동보호전문기관의 경우, 직무의 특성 상 분명한 종결 규정이 있고, 이에 따라 종결하면서 지역의 서비스 제공기관들에게 지속적인 사후 모니터링을 요청하고 종결하는 경우가 많다. 아마도 사례관리자들이 종결 이후 사후관리를 맡게 되는 경우가 많을 것이며, 아동보호전문기관의 개입은 종결되었다고 하더라도 사례관리는 함께 종결하지 않고 다른 욕구와 문제들이 충족될 때까지 서비스가 지속되어야 하는 경우도 빈번하게 발생되고 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가상의 문제(예-아동학대)를 설정하고 1단계 초기접수 단계 2단계 자료수집, 3단계 사정 및 계획단계 4단계 개입단계 5단계 종결단계에 맞추어 사회복지 실천과정을 서술해 보았다. 아동학대는 매우 복잡한 기제로 발생되며 장단기 영향을 주는 개인적사회적 문제이다. 아동학대에 대한 개입을 위해서는 물론 아동학대에 대한 깊이 있는 지식과 기술을 필요로 한다. 아동과 가족의 다양한 욕구와 문제에 개입하게 되는 지역사회 사례관리자로서는 아동학대 사례도 자주 접하게 되지만 아동학대와 관련해서는 개별적인 관심과 노력을 지속적으로 기울이지 않으면 필요한 만큼의 지식과 기술을 터득하기는 어려울 수 있다. 아동학대 업무지침이나 관련 서적, 보고된 사례들을 검토하고 사례관리 경험을 축적하여야 할 것이다.
참고문헌
김태임(2007). 아동학대. 연세대학교 간호정책연구소.
민소영 외(2012). 사례관리론. 학지사.
한국사례관리학회(2012). 사례관리론. 학지사.
노주환(2012). 성공적인 사례관리를 위한 실천경험에 관한 연구. 숭실대학교 석사학위 논문.

키워드

개입,   사례,   아동,   학대,   클라이언트,   신고,   사례관리