상담심리학 과제로 정신분석적 상담이론에 대한 비교와 분석 연구가 이루어졌습니다.

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상담심리학 과제로 정신분석적 상담이론에 대한 비교와 분석 연구가 이루어졌습니다.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 정신분석적 상담이론이란 무엇인가?
1) 상담과정에 있어 정신분석학 이론
2) 방어기제- 자아를 보호하기 위한 심리적 기제
3) 상담에 의한 내담자의 변화를 위한 원리와 전략
4) 현대의 정신역동이론 종류

2. 인간중심적 상담이론이란 무엇인가?
1) 상담의 목표와 변화의 원리

3. 행동수정 상담이론이란 무엇인가?
1) 고전적 조건 형성 이론
2) 행동 상담 수정 형성 이론

4. 정신분석적 상담이론의 과거와 미래
인간중심적 상담이론의 한계
행동수정 상담이론의 장점과 단점

본문내용

동수정 상담이론이란 무엇인가?
1) 고전적 조건 형성 이론
파블로프의 개 실험에 대해서는 누구나 알고 있을 것이다. 파블로프는 개의 타액 분비를 연구하다가 우연히 인간의 학습이론에 대해 발견을 했다. 이는 선천적인 반사와 중립자극의 연합이 반복적으로 제시된다면 선척적인 반사가 유발될 수 있도록 한다는 고전적 조건형성을 말한다. 자극의 종류에는 무조건 자극과 조건자극이 있는데, 무조건 자극은 선천적 반응을 유발시키는 자극으로 인간 또한 맛있는 음식이 눈앞에 있을 때면 침샘에서 침이 분비되는 원리를 말한다. 조건자극은 조건형성을 임의로 실시해 유발시키는 자극이며, 조건반응이 나온다는 이론이다.
이 같은 파블로프의 이론은 자극과 반응이라는 주요 인간의 활동 원리를 가지고 과학적이고 실증적으로 이론을 밝혀냈으며, 또한 행동주의 이론의 밑바탕이 되었다. 유아발달 워크북 28~29p 참고
이 같은 고전적 조건형성에 기초한 행동변화 전략의 가장 대표로는 체계적 감감법이라 할 수 있다. 상호제지의 원리에 근거한 것으로 불안 때문에 근육이 긴장된다면 반대로 근육을 ㅇ이완시킴으로 불안을 감소시키는 방법을 말하는데, 이 단계를 작동해 불안에 둔감하게 만들 수 있다. 상담심리학, 209~212p 참고
2) 작동적 조건 형성 이론과 행동수정 이론
스키너가 제창한 이 이론은 보상을 통해 행동을 학습하게 된다는 논리이다. 동물이든 사람이든 보상에 의해 강화될 수 있으며, 대부분의 복잡한 행동은 작동조건형성에 의해서 학습된다고 볼 수 있다. 작동적 조건형성에는 강화와 벌 그리고 소거가 필요하다. 강화는 어떤 특정한 반응이 일어날 확률을 증가시키는 모든 사건과 사물이다. 학교에서 주는 상, 칭찬이 될 것이다. 벌은 반응을 약화시키는 방법이다. 강화와 반대개념이다. 소거는 어떤 정적 강화물이 뒤따르지 않거나 부정적인 결과를 얻어 그 행동이 없어지는 것을 의미한다.
또한 강화스케줄이란 것이 있는데, 특정 계획에 따라 강화를 하면서 정도를 달리하는 방법이다. 여기에 원칙이 있는데, 강화자극의 효과는 사람이나 발달단계에 따라 다르기도 하다. 그리고 즉각적으로 주는 것이 행동을 형성하는 초기에 필요하다. 셋째 강화자극은 목표행동에 맞춰 주어야 하며, 네 번째는 일관성이다. 그리고 다섯 번째는 점진적으로 줘야 효과적이라고 할 수 있다. 또한 상표제도라는 것이 있으며, 타임아웃이라는 행동을 감소시키는 방법이 있다.
이와 같은 방법으로 행동수정을 할 수 있으며 행동주의 심리학에서는 인간행동이란 바람직한 행동이나 바람직하지 않은 행동 모두 주위환경과의 상호작용에 의해 학습된 것이라고 이해하고 있기 때문에 인간행동의 주위환경에 적절한 변형을 줌으로써 사람의 행동에 변화와 학습이 일어나도록 유도할 수 있다고 주장하고 있다.
즉 위의 방법과 원리로, 각 사람의 수준에 알맞게 주위환경을 변경시켜 바람직한 행동은 더 많이 일어나도록 하고 바람직하지 않은 행동은 감소 내지는 소멸시켜나가는 과정 행동수정, 115p 참고
인 것이다.
한편 행동수정 모형은 1970년 미시간대학교의 토마스에 의하여 주창된 것으로 학습이론에 뿌리를 두고 있으며, 앞서 설명한 자극-반응으로 인간을 설명하려는 스키너 등의 고전적인 행동주의 이론에다 반두라와 같은 학자들의 사회학습이론이 접합되어 발달된 개입 모형으로서 지금까지의 어떤 모형보다도 이론적인 뒷받침이 풍부하고 경험적 지지도가 높기 때문에 발전할 가능성이 많으며 긍정적인 발전을 이루고 있다.
4. 정신분석적 상담이론의 과거와 미래,
인간중심적 상담이론의 실제의 한계,
행동수정 상담이론의 장점과 단점
실제 상담을 행할 때 있어, 필자가 상담자라면 세 가지 방법을 적절하게 섞어 상담을 하겠다. 과거에는 정신분석적 상담이 주를 이뤘는데, 무의식의 세계에서 고착되어 있는 갈등과 문제를 끄집어내어 그것을 현실에서 해결할 수 있도록 상담시 노력을 기울여왔던 것으로 알려져 있다. 하지만 정신분석적 방법이 미래 세계 어디까지 통용될 수 있을까? 의문이 아닐 수 없다.
인공지능 로봇이 세상을 점령하고, 나의 기억 또한 어딘가에 저장이 될 수 있다고 상상해본다면, 과거의 기억과 무의식의 세계에서 비롯된 문제점들로만 상담을 할 수는 없을 것이다. 이것이 정신분석적 상담이론의 미래라고 생각하는 바이다.
하지만 정신분석적 상담이론과 함께 인간중심적 상담이론을 함께 적용해볼 수는 있을 것이다. 인간 자체인 자기 자신의 신뢰감을 회복하는 것이 가장 먼저 상담되어야 할 문제일 것이다. 자신에 대한 신뢰감이 형성되지 않은 상태에서 무의식의 세계와 과거의 갈등문제를 끄집어낸다 해도, 긍정적인 자기 발전 상태가 이루어질 수는 없기 때문이다. 여기에서 한계가 드러나고 있는데, 먼저 인간중심적인 이론을 근저에 깔고 무의식의 세계로 들어가야 한다고 판단된다. 그렇게 했을 때, 자신에 대한 이해가 더욱 높아져 무의식과 조우할 수 있을 것이다. 부정적인 조우가 아닌 긍정적인 조우 말이다.
이렇게 두 가지 상담을 행했다 하더라도 문제는 발생한다. 무의식의 세계의 갈등을 해결했으며, 자기 자신의 대한 신뢰감이 고취되었다고 해도, 발전적인 인간의 모습으로 변화 하는 데는 상담자의 역할이 그리 커 보이지 않기 때문이다. 여기서 강화와 같은 원리를 활용해 행동수정이 필요할 것이다. 행동수정 이론의 장점을 접목해 이 세 가지는 서로 적절하게 접목되어 상담으로 실시될 수 있어야 할 것이며, 어느 한쪽 이론만을 가지고는 내담자의 긍정적인 변화를 목도할 수는 없을 것이다.
그러나 행동수정은 인간중심이라는 기제를 바닥에 깔고 실시되어야만 인간존중이 이루어지며, 자신감의 성장이 이루어질 수 있을 것이다. 그렇지 않으면 정신분석적 이론처럼 너무 내면에만 집착해서도 안 되며, 너무 자기 자신의 정체성에만 몰입해도 안 되는 단점을 야기 시킬 것이다.
결국 그 모든 갈등과 문제는 결국 행동으로 수반되어 드러나기 때문이다. 그렇다고 행동수정을 강압적으로 한다면, 결국 그건 쳇바퀴처럼 무의식의 억압으로 달려가 버릴 것이다. 적절한 삼각관계가 균형감 있게 이루어질 수 있다면, 상담자와 내담자 모두 변화와 발전을 이룰 수 있을 것이라 생각한다.

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