[인간행동과 사회환경] 인간행동발달과 사회복지

소개글

[인간행동과 사회환경] 인간행동발달과 사회복지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 인간행동이론과 사회복지실천의 관계
1) 사회복지실천의 기초
2) 환경속의 인간(Person in Environment : PIE)
3) 사회복지실천과 이론

2. 발달이론과 사회복지실천
1) 인간발달연구와 사회복지
2) 발달의 개념 및 발달의 원리

3. 성격이론과 사회복지실천
1) 성격의 개념
2) 성격이론과 사회복지실천

4. 체계이론과 사회복지실천
1) 사회체계의 개념
2) 사회체계와 인간행동의 관계
3) 사회체계의 실제

본문내용

에게 주어진 환경적 자극에 의하여 획득된다고 보고 있다. 성격 없는 성격이론으로 불린다.
(6) Bandura의 사회학습이론
관찰학습(대리학습 또는 모델링)의 개념으로 구성된다. 자신이 특별히 좋아하고 모방하고 싶은 사람의 행동을 관찰하고 그것을 따라 함으로써 학습이 이루어지는 현상이다.
(7) Beck 과 Ellis의 인지행동주의 이론
한 인간이 가지고 있는 인지, 즉 생각이 그 사람의 성격을 결정한다고 본 다 동일한 사건을 경험하더라도 그 사건의 의미를 어떻게 해석하느냐에 따라 그 사람의 성격이 달라질 수 있다고 본다.
(8) Maslow 와 Rogers 의 인본주의 이론
인간은 자유의지를 갖고 자아실현을 향해 나아가는 존재로 보았다. 매슬로우는 인간의 삶의 동기를 욕구위계이론으로 설명하였으며 로저스는 주위 사람이나 사회의 영향으로 가치의 조건화가 이루지기 때문에 사람이 본래 지니고 있는 자아실현경향성이 차단되고 왜곡된다고 본다.
4. 체계이론과 사회복지실천
1) 사회체계의 개념
체계이론 또는 사회체계이론은 사회를 하나의 체계(system)로 개념화하는 이론으로 이론적인 뿌리는 사회학의 구조기능주의 이론에 두고 있다. 구조 기능주의 이론이 정태적이며 보수적인 경향을 띄는 것과 마찬가지로 체계이론도 정태적이며 보수적인 경향을 갖고 있다. 또한, 체계이론은 지나치게 추상성이 높고 측정하기가 어렵다는 약점을 가지고 있다. 하지만, 체계이론은 사회사업을 인간행동에 대한 단선적 인과관계 관점을 가진 의료적 모델에서 인간과 환경간의 상호작용에 초점을 둔 다원론적 관점으로 전환시켰다는 점 에서 기여한 바가 크다.
2) 사회체계와 인간행동의 관계
(1) 사회체계이론
사회체계란 사회적 환경 안에 존재하는 다양한 형태의 인간 공동체에 적용할 수 있는 사회조직의 모형이며 사람들로 구성되어 있고, 사람들에게 영 향을 미치는 체계들을 말한다. 개인, 집단, 가족, 지역사회, 조직, 계층, 문화 등이 사회 체계이다.
(2) 생태학 이론
생태학 이론은 환경과 인간을 하나의 총체로 간주함으로써 사회복지전문직에서 이 이론은 클라이언트의 정신내적 생활과 환경적 조건을 개선하는 데 목적을 두고 실시하는 서비스, 즉 직접적 서비스와 간접적 서비스를 통합 할 수 있는 방법을 발견할 수 있게 되었다.
3) 사회체계의 실제
(1) 가족
가족이란 결혼, 혈연 또는 입양에 의해 결합되고, 그 구성원들의 대부분 이 동거하면서 경제적으로 협력하고, 각자에게 부여된 사회적 지위와 역할 을 수행하는 과정에서 상호작용과 의사소통을 하며, 공통의 문화를 창출유 지하고, 영구적 관계를 유지하는 사회적 집단을 말한다.
(2) 집단
집단(group)이란, 두 사람 이상이 공동목적이나 관심을 가지고 모여서 서 로 인지하고, 감정을 공유하며, 집단기능을 위해 규범을 만들고, 행동을 위 한 목표를 수립하며 응집력을 발전시키는 사회적 조직형태이다.
(3) 조직
조직(organization)이란 특정한 목적달성을 위하여 의도적으로 구성된 사 회적 단위 또는 집합체를 말하며, 공식화된 분화와 통합의 구조 및 과정 그 리고 규범을 내포하는 사회체계이다.
(4) 지역사회
지역사회란 독립 적인 일정지역에 모여 살면서 상호작용을 통해 서로의 생활에 도움을 주며, 전통, 관습 및 규범, 가치 등을 공유하는 공동체라고 할 수 있다. 이러한 지역사회는 자체의 생존과 발전하기 위하여 생산, 분배, 소비의 기능, 사회화기능, 사회통제기능, 사회통합기능을 수행한다.
(5) 문화
문화란, 사회성원으로서 인간이 습득한 지식, 믿음, 예술, 도덕, 법, 관습, 기타 모든 능력과 습관의 복합적 총체이다.

키워드

사회복지,   인간행동과 사회환경,   인간발달,   발달이론,   발달의 특징