목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 하비거스트의 발달단계 이론을 정리
2. 하비거스트(Harvinghust)의 발달단계 이론을 중심으로 자신의 과업에 대한 경험을 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 하비거스트의 발달단계 이론을 정리
2. 하비거스트(Harvinghust)의 발달단계 이론을 중심으로 자신의 과업에 대한 경험을 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
중심으로 자신의 과업에 대한 경험을 작성
가. 영아기 0~2세
나는 소아마비로 만 4세까지 잘 걷지 못했다고 한다. 즉, 하비거스트의 발달단계에서 나타난 영아기 발달과제를 완수하지 못했다는 것이다. 그러나 현재 나는 정상적으로 사회생활을 하고 있고, 가정을 꾸려 자녀까지 양육하고 있다. 이로 유추해 보았을 때, 하비거스트의 발달과제는 절대적 진리는 아니라는 생각이 든다.
나. 아동기 6~12세
비록 나는 남아로 태어났지만, 누나의 영향으로 초등학생 때까지 여자아이들이나 좋아하는 소꿉놀이나 고무줄 놀이를 즐겨했다. 즉, 나는 아동기때 성별에 따른 성역할을 제대로 배우지 못하고, 오히려 여성같은 행동을 즐겨했다는 것이다. 아직까지 난 소심하고 때론 여성같다는 평가를 받고 있는데, 이는 아동기때 부여되는 발달과제를 제대로 완수하지 못한 까닭이지 않나 생각한다.
다. 초기 성인기 18~30세
현재 나는 성인초기에 해당된다. 결혼을 하여 새로운 가족을 형성했지만, 박봉을 시달리고 있기 때문에 가정생활이 행복하지는 않다. 따라서 나는 가정생활의 안정을 위해 더 나은 직장을 구할 수 있도록 노력해야지 싶다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 Havighurst 발달단계와 발달과업에 대해서 정리해 보았다. Havighurst의 발달단계는 발달과업 중심이라는 특정이 있다고 생각해 보았다. 그러나 모든 인간이 Havighurst가 제시한 발달단계로 성장하지 않는다는 것에서 Havighurst의 발달과업은 한계가 있다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
인간발달 조복희, 도현심 외 1명 저 | 교문사 | 2016.03.10.
가. 영아기 0~2세
나는 소아마비로 만 4세까지 잘 걷지 못했다고 한다. 즉, 하비거스트의 발달단계에서 나타난 영아기 발달과제를 완수하지 못했다는 것이다. 그러나 현재 나는 정상적으로 사회생활을 하고 있고, 가정을 꾸려 자녀까지 양육하고 있다. 이로 유추해 보았을 때, 하비거스트의 발달과제는 절대적 진리는 아니라는 생각이 든다.
나. 아동기 6~12세
비록 나는 남아로 태어났지만, 누나의 영향으로 초등학생 때까지 여자아이들이나 좋아하는 소꿉놀이나 고무줄 놀이를 즐겨했다. 즉, 나는 아동기때 성별에 따른 성역할을 제대로 배우지 못하고, 오히려 여성같은 행동을 즐겨했다는 것이다. 아직까지 난 소심하고 때론 여성같다는 평가를 받고 있는데, 이는 아동기때 부여되는 발달과제를 제대로 완수하지 못한 까닭이지 않나 생각한다.
다. 초기 성인기 18~30세
현재 나는 성인초기에 해당된다. 결혼을 하여 새로운 가족을 형성했지만, 박봉을 시달리고 있기 때문에 가정생활이 행복하지는 않다. 따라서 나는 가정생활의 안정을 위해 더 나은 직장을 구할 수 있도록 노력해야지 싶다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 Havighurst 발달단계와 발달과업에 대해서 정리해 보았다. Havighurst의 발달단계는 발달과업 중심이라는 특정이 있다고 생각해 보았다. 그러나 모든 인간이 Havighurst가 제시한 발달단계로 성장하지 않는다는 것에서 Havighurst의 발달과업은 한계가 있다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
인간발달 조복희, 도현심 외 1명 저 | 교문사 | 2016.03.10.
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