목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
Ⅲ 결론
Ⅱ 본론
Ⅲ 결론
본문내용
, 성폭행 등 민감한 문제는 부모와도 허심탄회하게 이야기하기 힘듭니다. 그렇기 때문에 학생들과 가장 밀접해있는 선생님의 역할이 중요해지며 1:1 상담이 학생 본인에게도 가장 편안히 이야기할 수 있는 방법이라 생각됩니다.
그렇기 때문에 제가 생각하는 학교의 개선사항으로는 비용이 좀 더 들더라도 한 반의 인원을 줄이고, 대신 반의 개수를 늘리거나, 학교 교사의 인원을 늘려 좀 더 1:1로 학생들을 지도할 수 있는 환경을 갖추는 것이 좋다고 생각합니다. 아니면 학교에서 행정업무를 보는 행정직의 인원을 늘려 교육 지도하는 선생님 업무를 좀 더 분담하는 방법도 좋다고 생각합니다. 그리고 의무적으로 학생들과 1:1상담을 할 수 있는 시간을 주기적으로 마련해야 하고 형식적으로 끝나지 않도록 해야 한다고 생각합니다.
그렇기 때문에 제가 생각하는 학교의 개선사항으로는 비용이 좀 더 들더라도 한 반의 인원을 줄이고, 대신 반의 개수를 늘리거나, 학교 교사의 인원을 늘려 좀 더 1:1로 학생들을 지도할 수 있는 환경을 갖추는 것이 좋다고 생각합니다. 아니면 학교에서 행정업무를 보는 행정직의 인원을 늘려 교육 지도하는 선생님 업무를 좀 더 분담하는 방법도 좋다고 생각합니다. 그리고 의무적으로 학생들과 1:1상담을 할 수 있는 시간을 주기적으로 마련해야 하고 형식적으로 끝나지 않도록 해야 한다고 생각합니다.
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