부모교육_유아교육기관에서의 부모교육으로 부모참여 정도에 따른 부모교육 유형, 진행방법에 따른 유형을 조사하고 아버지 참여수업계획안을 작성해 보시오

소개글

부모교육_유아교육기관에서의 부모교육으로 부모참여 정도에 따른 부모교육 유형, 진행방법에 따른 유형을 조사하고 아버지 참여수업계획안을 작성해 보시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 유아교육기관에서의 부모교육


2. 부모의 참여와 진행방법에 따른 부모교육 유형


3. 아버지 참여수업 계획안

본문내용

가 없던 아이와 아빠에게 소통과 유대감을 쌓을 수 있는 장을 마련해준다.
(3) 대 상 :유아기의 자녀를 둔 아버지
(4) 수업 내용 :사전에 지정한 몇 개의 여행지 후보 중 아이와 아버지가 함께 48시간동안 활동할 여행지를 협의하여 선택한다. 각 여행지에 알맞게 유아교육기관에서 미리 기획한 프로그램으로 아이와 아버지가 48시간동안 함께 문제를 해결하기도 하고 다양한 체험을 할 수 있다.
(5) 준 비 물 :텐트, 세면도구, 여벌옷, 필기도구 (핸드폰소지 금함)
(6) 참고 사항 :편부모 가정인 경우 상황에 따라 엄마가 참여할 수 있음. 프로그램 특성 상 가정끼리 교류하는 사항이 없기 때문에 아이에게 프로그램에 관하여 충분히 설명해 준 뒤 마음에 불편함이 없게 참여할 수 있게 해야 한다.
*여행후보지: 강원도 속초, 강릉, 춘천/ 제주도
*예상날짜: 2017년 5월 27-28일
(7) 기대 효과 :가정 내에 아버지의 역할은 주로 경제적인 활동을 위해 직장생활을 하는 경우가 많아 평소 함께 할 시간이 부족했던 자녀와 아버지 간의 시간을 마련해줌으로써 지식을 전달하는 교육보단 여행하며 부딪히는 문제나 다양한 경험을 통해 협동하며 유대감을 형성할 수 있는 효과를 기대할 수 있다. 맞벌이 부부가 많아지는 현대사회이기에 아버지의 교육이 그 어느 때보다 중요하게 자리 잡고 있기에 더 이상 육아는 여성들만의 역할이 아님을 깨닫게 하고 육아에 대한 관심을 높이고 내 아이에 대해 더 잘 알게 되는 기회가될 수 있다.
참고 문헌
학위 논문 <유아교육기관에서의 부모참여 활동 현황 및 교사의 인식>, 조미영, 2008

키워드

부모교육,   유아교육기관에서의 부모교육,   부모참여