정신분석 상담이론의 프로이드와 에릭슨의 성격이론의 차이점과 교육적 시사점을 설명 [상담]

소개글

정신분석 상담이론의 프로이드와 에릭슨의 성격이론의 차이점과 교육적 시사점을 설명 [상담]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 정신분석 상담이론의 프로이드

2. 에릭슨의 성격이론

3. 정신분석 상담이론의 프로이드와 에릭슨의 성격이론의 차이점
1) 정신분석 상담이론의 프로이드
2) 에릭슨의 성격이론

4. 정신분석 상담이론의 프로이드와 에릭슨의 성격이론의 교육적 시사점
1) 정신분석 상담이론의 프로이드
2) 에릭슨의 성격이론

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

고, 아동기 발달에 대한 중요성을 입증하고 체계화하였으며, 성과 무의식에 대한 논의를 이끌어 내었다는 점에서 그 의의를 인정받고 있다.
Freud의 정신분석이론과 그에 기초한 인간의 성격발달에 관한 이론 등은 사회복지의 교육, 실천에 가장 기본이 되는 이론으로서 치료자나 사회복지사로 하여금 개인행동의 역동적인 이해를 가능케 하였으며 동시에 효과적인 치료나 서비스를 제공할 수 있게 하였다.
2) 에릭슨의 성격이론
에릭슨의 이론은 자아 발달과 매우 관련이 깊다. 에릭슨은 원초아에 대한 전통적인 강조에서 자아에로의 관심을 도모하였으며, 자아야 말로 인간 행동과 기능의 기초가 된다고 여겼다. 이러한 견해를 자아심리학이라고 불렀다. 자아 심리학에 따르면, 인간은 의사결정을 하고 문제를 해결하는 데 합리적이고 의식적인 존재이다. 프로이트는 자아의 역할을 본능적 충동과 도덕적 규제간의 갈등을 해결하는 것으로 여긴 반면, 에릭슨은 자아가 지각, 사고, 주의, 기억 등을 통해 현실을 다루어 나가는 자율적인 체제라고 보았다. 또한 에릭슨은 아동의 자아가 형성되는 역사적 환경을 강조하였다. 자아의 발달은 사회적 제도와 가치 체계의 특성에 따라 상호적으로 관련된다고 보았다. 더불어 에릭슨의 자아 발달에 대한 이론은 개인의 전 생애를 포괄하는 것이다. 마지막으로 에릭슨은 인생의 심리사회적 위기를 극복할 수 있는 인간의 능력에 관심을 두었다. 때문에 에릭슨은 다양한 발달 단계에서 출현하는 자아의 특성(덕목)에 초점을 두었다.
에릭슨은 인간의 출생부터 사망까지 8단계로 나뉜다고 보았다. 그리고 각 단계에서 겪어야 하고 겪어 낼 수밖에 없는 발달의 위기를 경험한다고 하였다. 발달적 위기는 단계마다 서로 대립되는 양극의 개념으로, 긍정적 발달과 부정적 발달로 제시된다. 각 단계에서 특정한 발달 과업을 성취하느냐 못하느냐에 따라 그 위기의 극복 여부가 결정된다. 한 단계를 잘 거쳐 가면 다음 단계를 잘 거쳐 갈 수 있는 가능성이 높다. 왜냐하면 긍정적으로 성장했던 것은 축적되기 때문이다. 그러나 그 반대도 마찬가지이다. 만약 한 단계를 잘 거쳐 가지 못하게 되면 그 다음 단계도 잘 거쳐 가지 못하기 십상이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 정신분석 상담이론의 프로이드와 에릭슨의 성격이론의 차이점과 교육적 시사점을 설명해 보았다. 에릭슨은 인간의 행동과 기능의 기초로서 원욕 보다 자아를 더 강조하였다. 프로이드는 부모가 아동의 성격발달에 주는 영향에 대해 관심을 가진 반면, 에릭슨은 아동의 자아가 형성되는 심리역사적(psychohistorical) 환경을 강조했다. 에릭슨의 자아발달에 관한 이론은 전 생애를 총망라하고 있다. 반면 프로이드는 초기 아동기 경험의 효과에 한정하고 남근기 이후의 발달에는 관심을 보이지 않았다. 프로이드와 에릭슨은 심리성욕갈등의 양상과 그 해결책이 서로 다르다. 프로이드의 야망은 정신생활의 무의식적 작용과 존재를 해명하고 초기 외상이 성인기에 어떻게 정신병리를 야기 시키는 가를 설명하려했다. 반대로, 에릭슨은 생활에서 오는 정신사회적 위험을 이겨낼 수 있는 인간능력에 관심을 가졌다. 에릭슨은 인간이 여러 가지 중요한 인생문제를 어떻게 극복해 가는 가 그리고 초기문제를 부적절하게 처리하면 이것이 어떻게 그가 성장한 후 문제를 처리하는데 어려움을 갖게 하는지를 앎으로써 우 리의 삶을 더 잘 이해할 수 있다고 생각했다.
참고문헌
최승희 외, 인간관계를 위한 심리학, 박영사, 2004.
김현택 외, 현대 심리학 이해, 학지사, 2006.
민경환, 성격심리학, 법문사, 2004.
박아청, 에릭슨의 인간형성론의 발달이론적 구조에 관한 일고찰, 사회과학논총, 2007.

키워드

정신분석,   상담,   프로이드,   에릭슨,   성격이론,   차이점,   시사점