학령기 아동의 부모교육의 목적과 필요성

소개글

학령기 아동의 부모교육의 목적과 필요성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학령기 아동의 발달 특징
2. 학령기 아동의 부모교육의 목적
3. 학령기 아동의 부모교육의 필요성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

있다. 인권은 인간의 존엄성의 존중을 의미한다. 현대 사회 맞벌이 가족이 늘어나고 또 교육열이 과열되다보니 아이의 학원 끝나는 시간이 부부의 퇴근시간보다 늦어지는 경우가 많아지고 있다. 이는 아동이 아동답게 자라날 수 있는 기본권을 무시한 처사라고 하겠다. 따라서 부모교육은 아동의 인권을 위해 필요하다고 생각한다.
Ⅳ 참고자료
- 강문회외, “21세기 유아교육”, 학지사, 2002
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000
- 배영자, “효율적인 부모역할훈련이 유아의 정서지능에 미치는 영향”, 건국대, 2009
- 김인숙외, “아동권리에 기반한 부모교육”, 한국보건복지인력개발원, 2013
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 이은정외, “인간행동과 사회환경”, 나남, 2011

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