본문내용
각 5회 실시하여 성공 횟수를 측정한다.
교사가 그립법과 스윙을 보여 줌으로써 학생들의 이해력을 도울 수 있다.
충동이 일어나지 않도록 각자의 활동 범위를 표시하도록 지도한다.
배구 경기규칙을 상기 시킬 수 있도록 한다.
정리 및 평가
(3’)
수업내용 확인
차시 예고
종료
오늘 배운 내용을 질문을 통해 정리해 보도록 한다.
다음 차시 수업 예고를 한다.
-배구의 패스기술2(오버핸드 패스)
에 대해 설명한다.
부상학생의 여부를 확인과 위생지도를 한다.
-부상을 당한 학생을 지도 한다.
-교실 입실 전 손을 깨끗이 씻고 입실 할 수 있도록 지도 한다.
질문에 대답하고 오늘 배운 내용을 정리해 본다.
다음 차시 수업예고를 듣는다.
부상학생은 선생님의 지도를 르고 학생들은 교실 입실 전 손을 씻고 들어간다.
교사가 그립법과 스윙을 보여 줌으로써 학생들의 이해력을 도울 수 있다.
충동이 일어나지 않도록 각자의 활동 범위를 표시하도록 지도한다.
배구 경기규칙을 상기 시킬 수 있도록 한다.
정리 및 평가
(3’)
수업내용 확인
차시 예고
종료
오늘 배운 내용을 질문을 통해 정리해 보도록 한다.
다음 차시 수업 예고를 한다.
-배구의 패스기술2(오버핸드 패스)
에 대해 설명한다.
부상학생의 여부를 확인과 위생지도를 한다.
-부상을 당한 학생을 지도 한다.
-교실 입실 전 손을 깨끗이 씻고 입실 할 수 있도록 지도 한다.
질문에 대답하고 오늘 배운 내용을 정리해 본다.
다음 차시 수업예고를 듣는다.
부상학생은 선생님의 지도를 르고 학생들은 교실 입실 전 손을 씻고 들어간다.
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