한국 간호의 미래과제(정보간호, 경영간호, 전문간호, 예술간호)

소개글

한국 간호의 미래과제(정보간호, 경영간호, 전문간호, 예술간호)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 정보간호

II. 경영간호
1. 간호의 당면과제
1) 간호수가의 현실화
2) 간호에의 마케팅 도입
3) 효율적인 간호관리
2. 총체적 질 관리
1) 질보장의 발전방향
2) 총체적 질보장의 구성요소

III. 전문간호
1. 스타일레스가 제시한 기준
2. ICN이 제시한 조건

IV. 예술간호

참고문헌

본문내용

간호사 제도를 우리보다 앞서 실시하고 있는 미국의 예를 들면, 전문간호사제도에는 1928년 조산사를 시작으로 현재는 마취간호사, 임상전문간호사(Clinical Nurse Specialist, CNS), 무의촌 진료간호사(Nurse Practitioner, NP) 등 4개 분야가 있다.
전문간호사(APN) 자격은 1954년 정신간호분야에서 석사과정을 통해 정신전문간호사를 배출한 이후 점진적으로 석사과정 이수를 통해 얻어지는 것으로 간주되어 왔다.
우리나라에서는 전문간호분야의 전문교육과정을 통하여 특수한 지식과 기술을 습득한 후 법적으로 인정을 받고 실무에 임하는 간호사를 전문간호사로 정의한다. 전문간호사 제도화에 따라 전문간호사 교육기관으로 간주되고 있는 기관은 대학원과정을 운영하고 있는 간호대학 및 간호학과가 설치되어 있는 대학 또는 간호학 전공이 있는 특수대학원, 그리고 전문대학원으로서 종합 전문요양기관이 지정되어 있거나 의료기관과 협약이 되어 있어야 하며, 이외에도 별도의 기준을 만족하여야 한다.
전문간호 부분으로 지정된 11분야 외에도 급변하는 사회환경과 질병분포, 간호사의 확장된 역할을 고려한다면 알레르기 전문간호사, 방사선 종양환자와 그 가족들 그리고 암환자와 그 가족들에게 질병과 방사선치료에 대하여 교육을 담당할 방사선 전문 간호사, 새로이 각광받고 있는 각종 대체요법-수지침, 아로마, 심상, 명상, 음악요법 등-의 전문가, 정보화 시대를 맞이하여 각종 컴퓨터 사용에 능통한 정보전문 간호사, 점차로 활성화되는 임상시험이 증가하고 교육받은 연구 간호사의 필요도가 증가함에 따라 새로이 전문화가 요구된다고 볼 수 있다.
오랜 실무경력이 자동적으로 전문 간호사 자격을 보장해주는 것은 아닌 것이다. 이러한 전문 간호사들에게는 자율성과 권위가 주어지는 만큼 무거운 책임과 의무가 따른다. 이러한 맥락에서 전문 간호사를 지향하는 사람들에게 철저한 지식의 습득과 실무준비를 요구하는 것은 어찌 보면 너무나 당연한 것이다.
IV. 예술간호
감성적(미학적) 지식은 경험적, 윤리적, 인격적 지식과 함께 통합적인 간호학적 지식체의 한 유형을 형성한다. 간호에 있어서 지식은 우리가 예술행위라고 하는 개별적이며 특수한 주관적인 표현을 통해서 그 의미가 전달된다. 감성적 지식은 특수한 환경의 제한을 넘어서 그 순간의 의미를 지각하게 하며, 아직 현실화되지 않은 가능성을 상상하도록 한다. 간호에 있어서 이러한 감성적 지식은 간호사와 간호 대상자와의 상호작용과정에서의 행위, 태도, 품행 등을 통해 가시화된다.
페플라우는 간호는 예술이며 과학이라고 나이팅게일에 이어 재차 천명하면서, 간호의 실무적 차원에서 간호사가 자신을 그러한 예술적 표현의 수단으로 간주하는 것이 간호를 예술로 보는 관점에 있어서의 요점이라고 하였다. 그는 또한 간호사는 변화의 도구이며 수단으로서 남에게 활기를 주는 촉매로서, 감각을 가지고 직관적으로 상상과 풍부한 자원을 가지고 다재다능하게 새로움과 변화를 추구한다고 하였다. 간호의 예술적 아름다움이란 관심을 가지고 돌보는 마음과 애정을 바탕으로 능력 있는 모습으로 자신을 돌보는 것에 달려있다는 것이다. 간호의 예술적 측면인 전문적 간호수행 부분은 간호사의 경험과 지식이 그 근간을 이루고 있으며, 가시적인 부분과 아울러 새로운 통찰력의 발견이나 지각과 같이 내재되어 나타나지 않는 비가시적인 측면까지 포함하고 있다.
또한 왓슨은 고유한 인격체로서의 간호사는 다른 인격체의 감정을 수용하고 표현함으로써 마음을 움직이는 정서를 경험할 수 있는 능력이 있어야 한다고 했다. 즉, 다른 사람의 감정의 표현을 받아들여 공감하는 능력은 간호에서 돌봄이라는 예술적 행위의 기초가 된다. 간호사가 다른 사람의 감정을 이해하고 현실화하는 과정에서 스스로 이러한 감정을 발견하고 느낄 수 있을 때, 혹은 대상자들이 표현하길 갈망했던 감정을 더욱 완전하게 경험하게 하고 드러나게 할 때, 간호는 비로소 하나의 예술이 되는 것이다.
공병혜(2001)는 간호사의 직관 능력과 초인격적 간호과정을 예술로 보았다. 다른 사람의 영혼을 어루만져 마음, 신체, 영혼의 조화에 대한 일치의 감정을 느끼게 한다는 것이다. 간호의 예술성을 이루기 위해서는 간호의 독자성, 자율성, 간호사의 인간에 대한 진리인식과 간호행위로서의 예술창조 능력이 필수적이다. 간호실무에서 이러한 예술성을 구현함으로써 간호행위에 있어 개성적, 자율적 간호행위를 창조하게 된다는 것이다. 궁극적으로 이러한 과정은 돌봄의 도덕적 이상인 인간의 존엄성을 유지하고 증진시키는 데 기여할 것인데, 이는 간호에 있어 이상적인 돌봄은 예술의 과정을 통해서 인간성의 감정을 깨워 상호 공감하는 인격적 관계 속에서 성취될 수 있는 것이기 때문이다.
결론적으로, 예술로서의 간호행위는 간호의 도덕적 이상을 실현시키기 위한 자율적이며 개별적인 돌봄의 표현 행위이다. 이러한 예술적 행위는 간호와 간호 대상자 모두의 개별적인 인격적 참여가 일어나는 간호상황에서 간호의 이상을 실현하는 구체적인 예로 작용한다. 기술적 지침이나 도덕적 판단, 그리고 공적인 의사결정에 따라야 하는 간호상황에서도 돌봄은 자율적이며 창조적인 개별적 행위로서 표현될 수 있다. 예술로서의 간호행위는 결국 인간의 보편적, 도덕적 감수성에 기초한 자아존중감과 자아치유적인 감정을 공유함으로써 성취된다. 예술로서의 간호행위는 이러한 가치감정을 상호공감하고 표현함으로써 성숙된 인격체로서의 가치 있는 삶의 실현에 점진적인 영향을 줄 수 있는 것이다.
참고문헌
주요간호중재 및 간호활용/최순희 채민정 외 3명 저/전남대학교출판부/2015
간호관리학 / Wise 저 / 정단미디어 / 2017
보건간호 일반 / 김희영 김보영 저 / 포널스출판사 / 2016
임상간호와 영양 / Stump Suzanne Do 저 / 정담미디어 / 2016
간호와 영양 / 김영경 김희순 외 3명 저 / 현문사 / 2016
간호정보학 / 서문경애 저 / 포널스출판사 / 2015
간호방법 / 서울대학교병원 저 / 서울대학교출판부 / 2003
간호약리학 / 김연희 전명희 저 / 군자출판사 / 2011
간호과정 / 최순희 저 / 현문사 / 2013

키워드

개념정의,   특징특성,   문제점해결방안,   종류유형분류,   한국 간호의 미래과제