목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리적 문제와 상담
2. 전이와 역전이
3. 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 심리적 문제와 상담
2. 전이와 역전이
3. 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
가야 한다.
전이현상의 예
사례) 심각한 우울장애를 겪고 있는 젊은 여성과 중년 여성 상담자
내담자는 스스로 결코 유능한 사람이 될 수 없고, 때문에 부모님을 만족시킬 수 없으며, 실패자라는 생각을 가지고 있다.
이는 치료 관계에 부정적 영향을 미치며, 상담자는 자신이 내담자를 존중하고 이해한다는 것을 말하고 자아를 높이기 위해 정기적으로 이야기할 필요가 있다.
역전이 현상의 예
사례) 상담자는 내담자가 늦거나 약속을 취소할 경우 안도감을 느낀다. 또는 내담자의 특정 성격이나 증상에 반복적으로 어려움을 느끼거나 어떤 내담자에게 유난히 끌린다. 또는 ‘이 내담자는 치료를 받을 마음이 전혀 없다.’, ‘이러한 치료는 아무 소용이 없다.’라는 사고를 한다.
내담자의 노력과 가능성에 대해 보다 균형 있는 관점을 가지도록 생각을 변화시켜야 한다.
Ⅲ. 결론
상담의 과정에 있어서 상담자와 내담자의 효과적인 협력관계는 매우 중요하다. 상담자는 내담자로 하여금 적극적인 상담이 이루어질 수 있도록 적절한 이해와 공감, 온정을 나타내야 하고, 각 내담자의 증상, 신념, 사회 문화적 배경 등에 따라 다르게 반응할 수 있는 유연성을 보여야 한다. 결국 이러한 상담과정에서 좋은 관계라 할 수 있는 경우는 상담자와 내담자가 높은 수준의 협력과 경험적 질문, 학습을 나타내는 경우이고, 이러한 관계를 통해 함께 문제를 규명하고 해결책을 찾아가기 위해 노력을 기울일 수 있게 된다.
Ⅳ. 참고자료
이장호 (2013) 상담심리학, 학지사
이형득 (1997) 상담이론, 교육과학사
천성문 저 (2015) 상담 심리학의 이론과 실제, 학지사
전이현상의 예
사례) 심각한 우울장애를 겪고 있는 젊은 여성과 중년 여성 상담자
내담자는 스스로 결코 유능한 사람이 될 수 없고, 때문에 부모님을 만족시킬 수 없으며, 실패자라는 생각을 가지고 있다.
이는 치료 관계에 부정적 영향을 미치며, 상담자는 자신이 내담자를 존중하고 이해한다는 것을 말하고 자아를 높이기 위해 정기적으로 이야기할 필요가 있다.
역전이 현상의 예
사례) 상담자는 내담자가 늦거나 약속을 취소할 경우 안도감을 느낀다. 또는 내담자의 특정 성격이나 증상에 반복적으로 어려움을 느끼거나 어떤 내담자에게 유난히 끌린다. 또는 ‘이 내담자는 치료를 받을 마음이 전혀 없다.’, ‘이러한 치료는 아무 소용이 없다.’라는 사고를 한다.
내담자의 노력과 가능성에 대해 보다 균형 있는 관점을 가지도록 생각을 변화시켜야 한다.
Ⅲ. 결론
상담의 과정에 있어서 상담자와 내담자의 효과적인 협력관계는 매우 중요하다. 상담자는 내담자로 하여금 적극적인 상담이 이루어질 수 있도록 적절한 이해와 공감, 온정을 나타내야 하고, 각 내담자의 증상, 신념, 사회 문화적 배경 등에 따라 다르게 반응할 수 있는 유연성을 보여야 한다. 결국 이러한 상담과정에서 좋은 관계라 할 수 있는 경우는 상담자와 내담자가 높은 수준의 협력과 경험적 질문, 학습을 나타내는 경우이고, 이러한 관계를 통해 함께 문제를 규명하고 해결책을 찾아가기 위해 노력을 기울일 수 있게 된다.
Ⅳ. 참고자료
이장호 (2013) 상담심리학, 학지사
이형득 (1997) 상담이론, 교육과학사
천성문 저 (2015) 상담 심리학의 이론과 실제, 학지사
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