유아발달]유아의 자아존중감을 높이는 교사의 역할에 대해 논하시오.

소개글

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목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

가지를 기본으로 유아를 지도한다면 유아는 올바른 자세로 올바르게 자아존중감을 높일 수 있을 것이다.
3. 결론
자아존중감은 성인이 되어서도 사회생활을 하는데 높아서 큰 발돋움이 될 수도, 낮아서 장애가 될 수도 있다. 때문에 요즘 성인들 또한 자아존중감을 높이는데 무수한 노력을 쏟는다. 이러한 자아존중감은 유아기 때 형성되어 성인이 될 때까지 영향을 끼친다. 자아존중감은 가족과의 관계를 통해서, 또래와의 관계를 통해서, 교육기관에서의 경험을 통해서, 개인적인 성공과 실패의 경험을 통해서 형성된다. 자아존중감은 유아가 스스로 배우고 키워 나가야하는 것이겠지만 결국은 가장 큰 영향을 미치는 것은 주변 성인들의 역할이라고 할 수 있다. 가족구조가 변하고 맞벌이하는 부부가 늘어남에 따라 교육기관 역할의 중요성이 점점 높아지고 있으며 교사의 역할 또한 중요하다. 유아 개인에게 의미 있는 성인은 자신의 능력이나 중요성에 대해 견해를 갖기 때문에 항상 끊임없는 관심과 조건 없는 사랑을 베풀어야함은 물론, 아이들을 인격적으로 대해주고 감정을 이해하고 받아들여주어야 한다. 또한 교사들은 본인이 책임지고 있는 아이들을 공정하게 대하되 비교하지 말아야한다. 마지막으로 교사 또한 자아존중감이 높아야 질 좋은 교육이 될 것이다.
4. 출처 및 참고 문헌
[1] 김용숙, 전연주, 보육교사의 자아존중감과 교수효능감 및 직무수행의 어려움 인식 간의 관계 분석, 한국산학기술학회, 2013
[2] 유아 자아존중감과 관련된 변인들 간의 구조모형 분석: 기질, 어머니와 애착, 유아-교사관계, 또래 관계를 중심으로, 유아교육학회, 2013

키워드

유아발달,   유아의 자아존중감,   교사의 역할