목차
1. 아들러의 인간관
2. 아들러의 개인심리학에서 나타나는 주요 개념
3. 출생순위에 따른 아들러의 성격 이론
4. 아들러의 이론으로 분석한 나의 성격
2. 아들러의 개인심리학에서 나타나는 주요 개념
3. 출생순위에 따른 아들러의 성격 이론
4. 아들러의 이론으로 분석한 나의 성격
본문내용
여 우월성을 추구하고 성취감을 느끼려는 사람으로 볼 수 있는 것이다. 그리고 수영장이라는 사회적 상황에서도 다양한 우월성 추구 방식을 볼 수 있었다. 나는 수영 실력에서 열등감을 느끼고 속도가 빠른 친구를 따라잡으려고 노력했지만, 친구는 나와 달리 내가 가진 수영복의 디자인과 나의 신체 조건에 열등감을 느끼고 자기만의 방식을 통해 수영복을 바꾸고 신체 조건을 극복하기 위해 노력했던 것이다. 그리고 아들러의 ‘사회적 관심’이라는 개념을 적용해 보면, 세상일에 관심이 없고, 자기만의 세상에서 만족을 추구하는 사람들과는 달리, 나는 사회적 관심을 추구하는 사람이라고 볼 수 있다. 일을 하면서 소속감을 즐기고, 학교를 다니지 않거나 일을 하지 않을 때 홀로 고립되는 것을 무서워한다. 주어진 생의 과업(학업이나 취업)을 열심히 수행하려고 하고 좋은 결과를 내기 위해 노력한다. 이 과업을 성공적으로 수행 할 때 열등감은 감소하고, 사람들의 관심을 받기 때문에 소외감 역시 감소한다. 회의라는 사회적 상황을 생각해 보아도 알 수 있다. 의견을 내서 사회 공동체에 도움이 되기 위해 노력하고, 모두가 인정하는 성과를 내면 기뻐한다. 결국은 나라는 존재는 끊임없이 타인과의 관계를 유지하고 사회적 관심을 가지기 위해 노력하는 사람인 것이다.
<출처>
1. 차은경, ‘아들러(A. Adler)의 개인심리학 이론에 기초한 아동의 열등감과 부모양육의 상관성 연구 : 상담학적인 관점에서’, 2012년, 한일장신대학교 : 기독교상담학
2. 정은균, 아들러 이론에 근거한 진로상담 프로그램 개발 및 효과 , 2008년, 전남대학교 대학원
<출처>
1. 차은경, ‘아들러(A. Adler)의 개인심리학 이론에 기초한 아동의 열등감과 부모양육의 상관성 연구 : 상담학적인 관점에서’, 2012년, 한일장신대학교 : 기독교상담학
2. 정은균, 아들러 이론에 근거한 진로상담 프로그램 개발 및 효과 , 2008년, 전남대학교 대학원
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