아동발달의 역사와 발달단계(시대별 아동기의 구분, 인간발달단계의 성립)

소개글

아동발달의 역사와 발달단계(시대별 아동기의 구분, 인간발달단계의 성립)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 아동기의 구분

II. 인간발달단계의 성립
1. 태내기
2. 영아기
3. 유아기
4. 아동기
5. 청소년기
6. 성인기
7. 중년기
8. 노년기

III. 인간발달단계에 대한 관점

* 참고문헌

본문내용

인 사회화가 이루어진다.
4. 아동기(Middle & Late childhood; 6~12세)
학교교육이 시작되는 시기로 신체 및 정서적 능력이 성숙되고, 논리적으로 사고할 수 있게 된다. 아동의 학습과 성장에 가족이 여전히 중요하지만, 이 외에도 학교와 또래집단이 사회화의 중요한 위치를 차지한다. 가족의 문화를 기반으로 아동 자신만의 독특한 문화를 형성하기도 한다. 다양한 사회현상과 구조를 이해하기 시작하고, 일상생활 및 사회생활에 필요한 필수적인 '기술(생활기술, 대인관계기술 등)'을 습득한다.
5. 청소년기(Adolescence; 12(13)~23(24)세)
청소년기는 신체적 변화가 두드러지고, 2차 성징이 나타나 여자는 여성으로, 남자는 남성으로 성숙하고 신체적으로 빠른 성장을 보인다. 지적인 변화가 현격해지며, 추상적이고 깊이 있는 사고를 한다. 어른처럼 보이고 어른처럼 행동하지만, 정서적인 면에서는 여전히 미숙하다. 주체성을 갖고 생활하기를 원하며 자아정체감이 형성된다. 이 시기부터 '독립'의 욕구 때문에 또래와의 관계에 빠져들며 부모로부터 벗어나 외부에서 활동하는 시간이 길어진다. 독립적인 성인으로서의 살을 위해 신체 정신적으로 성인이 되어가는 시기이다.
6. 성인기(Early adulthood; 23(24)~40세)
부모로부터 독립하여 새 가정을 형성한다. 이 시기는 인생에서 가장 중요한 두 가지를 하는데 하나는 배우자를 선택하여 가족을 형성하고 자녀를 생산 양육하는 것이며, 또 하나는 직업을 갖고 경제적인 부를 늘려 가는 일이다. 그래서 성인기를 생산의 시기라 한다.
7. 중년기(Middle adulthood; 40~65세)
중년기에는 자신이 낳은 자녀를 기르며, 직업을 갖고 경제적 능력을 확장하고 자녀가 행복한 성인으로 자랄 수 있도록 뒷받침한다. 또한 자녀가 배우자를 맞아 가정을 꾸릴 수 있도록 돕는다. 정신적인 변화와 신체의 생리적 변화를 겪으며 인생의 후반을 건강하게 보낼 수 있도록 준비하는 시기이다.
8. 노년기(Late adulthood; 65세 이상)
성장한 자녀에 의해 부양을 받으며, 자신의 삶을 회고하는 시기이다. 신체적 능력과 건강이 쇠약해지는 변화를 겪고, 직장에서 은퇴하고 감소된 수입에 적응해야 하는 시기이다.
III. 인간발달단계에 대한 관점
이상의 발달단계를 아래의 표와 같이 나타낼 수 있다. 제시된 표에는 여러 관점의 발달단계가 서로 차이를 보이지만 대체로 유사함을 알 수 있다.
표. 인간발달단계에 대한 관점
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

키워드

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