목차
1. 치료의 기법
2. 방법과 기술
* 참고문헌
2. 방법과 기술
* 참고문헌
본문내용
현시키고 보존에도 도움이 된다. 작품이 완성됐을 때, "이것은 무엇을 나타내나요? 좀 설명해 주세요"하고 물으면, 보통 아동은 여러 가지의 설명을 한다. 작품에 대하여 이외의 여러 가지 질문을 할 수는 있지만, 서투르게 질문을 하다 보면 치료관계를 망치거나 치료에 흐름을 왜곡하는 위험 때문에 많은 질문은 하지 않는다. 그런데 아동 중에는 작품을 만들고 나서 스스로 작품에 대한 설명을 한다. "이것이 나예요"라든지 때로는 "이것이 선생님 입니다"라고 치료자를 작품에 포함하여 설명하지만, 반드시 아동과 동일시되는 사람(물건)이 있다고는 말할 수 없다. 연구나 조사 질문은 제외한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
* 참고문헌
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아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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