[놀이치료이론] 놀이치료의 정의와 치료적 가치

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목차

I. 놀이치료 정의

II. 놀이의 치료적 가치
1. 치료관계 형성
2. 자기노출과 의사소통
3. 정화와 치유 기능
4. 자아 성장

* 참고문헌

본문내용

통해 아동은 좌절에 대한 실패와 그에 따른 부정적인 경험, 감정을 견딜 수 있으며 이를 극복할 수 있다.
아무리 단순한 놀이라도 아동에게는 감정정화를 촉진하고 현실문제에 대한 갈등을 상징적으로 나타내며 이를 통해 상담자와 언어적 비언어적 의사소통을 하게 된다.
놀이의 치료적인 기능은 아동에게 도움이 되는 변인으로 문제를 감소키거나 증상을 완화하고 문재를 해결하는 데 도움이 된다.
(4) 자아 성장
아동은 놀이를 통해서 다양한 상황을 경험하고 현실에서 경험한 한계를 놀이 속에서 안전하게 실행하고 경험해 보면서 자신의 소망이나 원망을 이루고 잠재력을 확인하게 된다. 자아는 현실을 경험하면서 많은 문제에 부딪치고 갈등과 소원을 이루려고 노력하는데 놀이는 이것을 안전하게 경험하도록 돕는다. 이를 통해 아동은 자신에 대해 새롭게 인식하고 자신의 문제를 직면하고 새로운 해결방법을 통해서 현실에서 유능한 자아로 거듭날 수 있다.
놀이의 치료적 힘을 Schaefer(1993)는 다음과 같이 놀이치료의 치료적 요인과 치료성과로 정리하였다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

키워드

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