사춘기(청소년기) 신체발달, 사춘기의 신체-생물학적 발달특징, 청소년기 신장과 체중의 발달 및 성적변화

소개글

사춘기(청소년기) 신체발달, 사춘기의 신체-생물학적 발달특징, 청소년기 신장과 체중의 발달 및 성적변화에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 사춘기 신체/생물학적 발달의 특징

II. 신장과 체중의 발달

III. 성적 변화
1. 남자의 성적 성숙
2. 여성의 성적 성숙

IV. 신체 및 성적 변화에 따른 심리적 영향

V. 신체 변화에 기인된 심리적 변화

* 참고문헌

본문내용

사회의 경우 남성은 여성보다 상대적으로 유리한 입장에 있다. 따라서 조숙하는 남성은 일찍 성 인 남성의 유리한 지위를 획득함으로써 혜택을 받을 수 있지만, 조숙 여성의 경우 그와 반대가 된다는 것이다.
넷째, 청소년기 에는 자신의 신체적 변화가 정상인지 겨 정하고 나의 모습이 어떻게 변화할 것인지에 대해 불안과 열등감을 느끼기 쉽다(이명자, 문병상, 2000). 따라서 이 시기에 청소년들이 해야 할 주요 발달과업 중 하나는 급격히 일어나는 신체적 변화에 적응하여 긍정적인 신체 자아상을 확립하는 것인데 이 과정에서 만일 부정적인 신체 자아상을 갖는 경우 청소년들은 자아존중감, 또래관계 등에서 전반적인 어려움을 경험하게 된다. 즉, 자신의 신체나 외모가 사회문화적인 기대수준과 일치하지 않으면 청소년들은 점차 자신감을 잃게 되고 이것을 확대하여 전체의 자아개념 이나 자아존중감을 부정적으로 갖게 된다(박경애 외, 2010). 우리나라의 한 연구에서도 남녀 청소년들은 모두 자신의 신체에 대해 불만족할수록 우울 정도가 높았으나(현명선, 2001; 박지현, 최태산, 2008) 이러한 관계는 성별에 따라 차이가 있어, 남자 청소년들은 생식기가 발달할수록 신체적 만족도가 높아지는 반면, 여자 청소년들은 생식기나 음모가 발달할수록 신체적 만족도가 낮아지고 우울 경향 또한 높아졌다(현명선, 2001).
다섯째, 급격하게 늘어나는 성욕구로 인해 청소년들은 이에 대처하는 데 어려움을 호소하기도 한다. 실제로 많은 조사에서 청소년들은 신체적 발달과 더불어 가장 고민스런 문제 중 하나가 증가하는 성충동이라고 밝히고 있다(이명화, 1998; 김혜원, 이해경, 2003). 이렇게 사춘기를 통해 급증하는 성욕구를 경험하는 청소년들은 성적 욕구의 증가로 인해 이전과 다른 독특한 행동양식을 보이게 된다. 예를 들어, 첫째, 성에 관한 것이라면 무엇이든지 보고 듣고 알고 싶어 하거나, 둘째, 친구들끼리 성에 관한 화제에 열중하거나, 셋째, 성에 관한 그림, 사진, 선정적 영화 등에 강한 호기심을 느끼거나, 넷째, 자위행위를 하거나, 다섯째, 이성에 대한 접근이나 접촉욕구, 성교욕구를 느끼게 된다(김혜원, 이혜경, 2003).
여섯째, 나아가 처음으로 경험하는 성욕구의 변화에 따라 시행착오적인 부적응 행동을 보일 가능성도 높아진다. 성호르몬의 분비는 성적 욕구의 발달을 동반하며 성적 욕구는 죄의식과 충동 조절의 문제를 초래한다. 청소년들이 성에 관심을 가지거나 성적 욕구를 갖는 것은 성호르몬의 분비가 왕성해지는 청소년기에 지극히 자연스런 현상이지만 상당수의 청소년들은 성적 욕구를 갖고 있는 것에 대해 심리적인 불안감이나 수치심, 죄책감 등 부정 적인 정서를 가지고 있으며 특히 성적 충동을 제대로 조절하지 못하면 임신, 근친상간, 이상 성행위, 성폭행 등의 시행착오적인 부적응행동문제를 일으킬 수 있다(홍봉선 외, 2007; 박경애, 김혜원, 주영아, 2010). 단편집인 “영두의 우연한 현실” 속의 '빨간 신호등'은 섬뜩하다. 청소년 성폭행 문제를 가해자의 시선으로 다룬 이 작품은 잘못된 성의식이 어떤 비극을 낳는지, 가해자와 피해자의 관점이 어떻게 다를 수 있는지를 평범한 일화를 통해 충격 적으로 보여 준다(한미화, 2009).
V. 신체 변화에 기인된 심리적 변화
특히 청소년기의 성적 발달은 정신생활에 큰 영향력을 미치게 되는데 사춘기의 급속한 신체 변화가 심리적 변화를 초래하는 원인을 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 사람은 누구나 자신에 대한 신체적 개념을 가지고 있는데 청소년기에 들어오면서 너무 빠르고 갑작스러운 변화로 자아개념을 고처가지 않으면 안 된다.
그러나 청소년들은 이 같은 갑작스러운 변화에 적응할 만한 준비가 되어 있지 않을 뿐 아니라 그 변화가 뜻하는 바를 모르고 있기 때문에 당황하게 된다.
둘째, 많은 청소년들은 신체 변화가 일어나기 전에 그에 대한 예비지식을 가지고 있지 못한 경우가 많다. 이처럼 준비 없이 신체 변화를 맞을 때 청소년들은 당황하게 되고 또 자신들의 이런 신체 변화가 정상적으로 이루어지고 있는 것인지에 대해 염려하게 된다. 특히 사춘기 의 신체 및 성적 발달에는 개인차가 심하게 나타나는데 조숙하는 사람과 만숙하는 사람들이 각기 다른 고민을 갖기도 한다.
셋째, 어린이들은 모두가 장차 크면 어떻게 될 것이 라는 이상을 가지고 있다. 그러나 자신이 그린 이상형 이 실제로 실현되는 사람은 극히 드물다. 자신이 바라는 이상대로 신체 변화가 이루어지지 않았을 때 그 청소년은 불행하다는 느낌을 갖게 된다.
넷째, 신체는 청소년들에게 그 나이에 맞는 행동을 기대한다. 그런데 사회에서 바라는 각 연령층에 대한 표준과 청소년들의 성숙 사이에 거리가 있을 때 청소년들은 갈등을 느끼게 되고 어떤 경우에는 혼란을 경험하게 된다.
다섯째, 청소년들은 사회적으로 인정을 받는 데 있어서 자신의 외모가 중요한 역할을 하고 있다고 생각한다. 일반적으로 인정을 받으려고 초조하게 애쓰는 사람일수록 자신의 용모에 대해 걱정한다.
청소년기의 신체 변화에 따른 심리적 의의를 살펴보면 첫째, 자아의식이 형성되고 성인의식을 갖게 된다. 둘째, 자신의 능력을 과신하여 무리한 일을 많이 하고 실패하면 열등감을 갖게 된다. 셋째, 신체발달의 개인차로 인해 열등감을 가질 경우 사회적 적응에 곤란을 겪게 된다. 넷째, 신체발달의 부조화 요인으로 정서적 불안을 느낄 수도 있다. 다섯째, 성적 욕구로 인해 문제 내지 부적응을 일으킬 수 있다. 따라서 사전에 충분한 예비교육을 통해 기대 속에서 사춘기의 여러 변화를 맞도록 도와주어야 할 것이다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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